17、返校(3/3)
/(14t2)
分母为正，化简分子。
得:2(4bt24atb'
考虑到余弦函数的取值范围和增减，
当t[aV(a2b2)]/2b时有最小值，
计算可得:
加藤悠介放下粉笔，看向一旁的松本老师。
松本老师努着嘴，对着黑板上解题过程端详，耳中依旧还回响着流畅的粉笔声。
教室下面一片安静。
学生们或若有所思，或皱眉不解，或苦思冥想，又或昏昏欲睡虽然做什么的人都有，却无人出声喧哗。
毕竟讲台上的站着的那个是以严厉著称的老头。
少顷。
松本从黑板上移开目光，转头看向他，然后点了点头，“好了，你可以下去了。
迎着各种各样的目光，加藤悠介转身回到了自己的座位。
“咳咳松本老师咳嗽了一声，将学生们的注意力吸引过去，瓮声瓮气地说了起来。
“来，第二题的解答过程就是今天要学的内容，都注意听讲。’
学生们先是一愣，接着又立刻反应过来。
一松本老头又在拿还没讲到的地方为难人!
意识到这一点以后。
不由自主地，一双双闪亮的眼睛便汇集在了角落那名少年的身上。
加藤悠介对周围视若无睹，仅是单手支着一边脸颊，目光落在桌上摊开来的书籍上面。既像是在慢慢揣摩，又像是思考着别的什么事情。
窗外的晨光熹微，透过枝桠繁茂的银杏树，斑斑点点地洒落在他身上。
少年的神情淡漠，却被阳光和此时的氛围赋予了一种，难以言喻的温和感。
宛如有着一层朦胧的雾气将他包围，令人看不真切，但又十分美好。
就像晚风拥抱月亮，海浪亲吻礁石。
他坐在那里，光而不耀，与光同尘。
宛如穿越了光阴。
分母为正，化简分子。
得:2(4bt24atb'
考虑到余弦函数的取值范围和增减，
当t[aV(a2b2)]/2b时有最小值，
计算可得:
加藤悠介放下粉笔，看向一旁的松本老师。
松本老师努着嘴，对着黑板上解题过程端详，耳中依旧还回响着流畅的粉笔声。
教室下面一片安静。
学生们或若有所思，或皱眉不解，或苦思冥想，又或昏昏欲睡虽然做什么的人都有，却无人出声喧哗。
毕竟讲台上的站着的那个是以严厉著称的老头。
少顷。
松本从黑板上移开目光，转头看向他，然后点了点头，“好了，你可以下去了。
迎着各种各样的目光，加藤悠介转身回到了自己的座位。
“咳咳松本老师咳嗽了一声，将学生们的注意力吸引过去，瓮声瓮气地说了起来。
“来，第二题的解答过程就是今天要学的内容，都注意听讲。’
学生们先是一愣，接着又立刻反应过来。
一松本老头又在拿还没讲到的地方为难人!
意识到这一点以后。
不由自主地，一双双闪亮的眼睛便汇集在了角落那名少年的身上。
加藤悠介对周围视若无睹，仅是单手支着一边脸颊，目光落在桌上摊开来的书籍上面。既像是在慢慢揣摩，又像是思考着别的什么事情。
窗外的晨光熹微，透过枝桠繁茂的银杏树，斑斑点点地洒落在他身上。
少年的神情淡漠，却被阳光和此时的氛围赋予了一种，难以言喻的温和感。
宛如有着一层朦胧的雾气将他包围，令人看不真切，但又十分美好。
就像晚风拥抱月亮，海浪亲吻礁石。
他坐在那里，光而不耀，与光同尘。
宛如穿越了光阴。