第244章 强大的韦德,最强的防守和崩溃的森林狼(5/6)

投票推荐 加入书签

上露出了笑容。  

不止是他们对自己的态度发生了变化。  

同样还有,他们对自己队友的态度也发生了变化。  

在杜康迎接这些湖人球员的同时,加内特,皮尔斯,巴克利等湖人队新来的球员,同样在迎接着湖人球员。  

看到这一幕,电视机前的菲儿杰克逊脸上的神色变得非常的难看。  

而他旁边的基德,此时则是露出了极为震惊的神色。  

因为在这场比赛开始之前,菲儿杰克逊对他说过现在湖人队面临的困难。  

最大的困难就是球队的团结“这只湖人队就算科比,麦迪和姚明都在,都可能会出现面临王朝综合征,一不小心就要崩。  

现在三人都不在球队,湖人队的那些年轻老球员和那些新来的名宿老将,肯定会发生矛盾。  

就算不是明面的矛盾,都是那些暗戳戳的矛盾,都要困扰湖人最少大半个赛季,甚至最后那些老将被d教练清除走,湖人才会再一次的恢复正常。  

这种暗戳戳的矛盾才是最危险的,d教练应该在这个赛季重建球队,重建一个赛季,下赛季迎接回科比,麦迪和姚明,湖人还会是联盟最强的球队。  

但是d教练不愿意放弃这个赛季,签来了韦德,加内特,皮尔斯,巴克利,这是犹豫,犹豫,在任何时候都会带来最糟糕的选择。  

如果最后湖人队那些优秀的角色球员这个赛季心散了,那么湖人队就算下赛季迎接回他们的三位明星球员,已经没有任何的用了。”  

“这是无解的,加内特和皮尔斯他们实力不够,你觉得湖人那些想要竞争球队明星的年轻人能看得起他们吗以你为加内特和皮尔斯的了解,他们被轻视了,你觉得他们会怎么样他们上赛季在篮网最后的表现就会复刻在湖人。  

如果他们现在还有足够的实力,他们会让湖人那群年轻人骑在他们的头上吗他们越强,那些湖人球员对他们就会越有敌意,不要忘了,这些湖人球员可是有老大的,只是那些老大没有回来而已。  

这是两股不可能融合的势力,d教练把他们全部都混在了一起,d教练这个赛季也就不用去为湖人打造什么进攻体系了,调和球队的内部矛盾,就够他们受的了。”  

“菲儿,你觉得d教练无法处理好这件事”  

“无解,因为这个平衡太难了,加内特和皮尔斯他们强也不行,弱也不行,这让我想到了当初迈克尔乔丹退役时的那只公牛。”  

当初季后赛打尼克斯,他让库科奇执行绝杀,皮蓬直接选择了拒绝上场。  

哪怕是到了现在,库科奇和皮蓬之间的矛盾都没有解决。  

如果不是乔丹后面回来了,那只公牛肯定是要崩的。  

在皮蓬看来,他和克劳斯那么喜欢库科奇,当初想要扶正库科奇,是太看中年轻人,不尊重他们这些功勋。  

而在那些湖人队的年轻球员看来,d教练如此喜爱老将,这是拿他们这些年轻人当什么难道年轻人活该当绿叶吗湖人年轻球员表现出来的实力越强,这些年轻人心里的意见肯定是越大的。  

这根本就是一个零和游戏。  

湖人现在科比他当年的公牛凶险多了。  

他那时候的公牛,最多是单个球员和单个球员的问题,哪里像湖人这样,这两个完全相反的势力啊。  

“有些时候我还是很佩服d教练的,他总是干出这种所有人都看的出来的傻事。”  

在菲儿杰克逊看来,明明知道湖人队的这些年轻球员已经展示出了不错的实力,还不继续重点培养他们,而是去找一堆明星老将过来,这个就是取乱之道。  

“杰森,你知道吗第一节,加内特和皮尔斯,其实已经在争夺湖人队的控制权了。”  

基德惊呆了他也是在nba混了这么多年了。  

只是没有往这方面想,在菲儿杰克逊提醒后,基德很快就想起了第一节加内特和皮尔斯的表现是什么样的了。  

他当时只是觉得加内特和皮尔斯现在太菜了,现在想想,还真的未必就是因为太菜这两人其实是为了彰显自己的重要性,故意的摆烂基德真的是惊呆了。  

原本他还想要看看d教练在没有了姚明科比和麦迪后,会在球队打出什么战术体系。  

是不是又会发明上赛季五小和英雄战术那样的精彩和疯狂的战术体系,或者是上上赛季的五后卫那样的战术体系。  

现在看来,d教练如果不能把湖人队内部的情况理顺,根本不可能啊而就像菲儿说的那样,湖人队的内部情况,似乎真的是无解啊。  

此时,基德和菲儿杰克逊已经看向了球场上。  

此时,球场上的湖人球员已经五上五下换了五个球员。  

约基奇,加内特,皮尔斯,丁威迪,卡南。  

这个就是湖人队轮换阵容的球员。  

“完蛋”  

看到湖人队的这个轮换阵容,基德几乎是一瞬间,就在心里发出了这样的感叹。  

是的,完蛋加内特和皮尔斯出工不出力,现在在为了争夺湖人队的位置摆烂。  

而约基奇和丁威迪,这是两个新秀,而且看起来水货的概率很大。  

最后,这个阵容的湖人队,真正的战斗力只有卡南卡南的实力肯定是可以的,但是再可以,那也是一个角色球员啊而森林狼那边,此时的是佩科维奇,本内特,科里布鲁尔,蔡司巴丁格,小莫。  

佩科维奇和小莫虽然不是全

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录