第二百二十三章 你猜我这次传谁?(1/2)

投票推荐 加入书签

爱和学院的体育馆中,来自神奈川队员们的欢呼声越来越热烈。  

神奈川代表队在田野的带领下占据了巨大的优势,而比赛局势一顺风,田野就有些管不住自己的嘴了。  

“诸星,我刚才那球想明白了没?”  

“要不要我教你啊?”  

田野摆着防守架势,紧盯着面前带球的诸星大,但是嘴上确实巴拉巴拉说着话。  

“嘁~”  

“我不想明白。”  

诸星大嘴里这么说着,脑子里面其实已经有了田野传球的画面,场边球员们的讨论声他也听了不少,虽然没有亲眼见过,但是诸星大也大概能够想象手肘传球是如何办到的。  

“真的吗?”  

“你要是能够学会这招,以后传球的选择都能够多不少呢。”  

“等到你再一次面对我这种程度的对手的时候,就不愁传不出球了!”  

田野的话中带刺,他这意思就是告诉诸星大面对我的时候你只能传球,甚至还要为能不能够传出球而发愁。  

“你这个混蛋!”诸星大显然领会到了田野话里的意思,心中的怒火已经隐隐有些按捺不住了。  

“我一定突破给你看!”高中二年级的诸星大心态确实还没有那么稳,经过田野几轮挑拨之后,已经有些起性子了。没等队友挡拆落位,诸星大就带着球启动准备突破了。  

“嘿嘿!”田野轻笑一声,迅速挡住了诸星大的突破路径,同时身体主动贴上了诸星大,试图给些对抗,影响诸星大的带球节奏。  

“嘭!”诸星大感觉自己撞上了一堵墙,强大的力量在他身上产生了一股回弹的力道,让他的带球节奏出现了一丝紊乱。  

“来了!机会来了!”田野清晰的看见诸星大带球的节奏一顿,马上抓住机会伸手抓向了篮球。田野的动作让诸星大一惊,赶忙双手抱球,把球护在了怀中。  

“没前途…”田野见诸星紧张的双手抱球,吐槽了一声放弃了断球的想法,虽然吧没能够成功抢断,但是田野让诸星大清晰的感受到了田野带给他的防守压力。哪种压的人喘不过气来的防守,让诸星大遭遇了很大的麻烦。  

“诸星!”宫地龙之介赶忙上来接应,他被仙道盯了一整场了,发挥严重受限。  

篮球给到了宫地龙之介的手里,诸星大出球的一瞬间立马变成了挡拆队员,立刻挡在了仙道身侧。龙之介抓住机会,在田野还没有形成防守之前马上突破,两个人默契的配合让观众们都发出一声惊呼:  

“要突破了!”  

“啪!”一声清脆的声音响起,仙道居然在被挡拆的情况下一巴掌拍到了宫地龙之介手中的篮球。  

“纳尼?不可能!”宫地龙之介诧异的眼见着篮球从自己的指尖溜走。  

“漂亮!仙道!”  

“你小子终于不摸鱼了!”  

田野兴奋的大叫一声,马上抬起脚开始快攻。  

仙道听了田野的话不知道田野是鼓励还是嘲讽。但是他还是了解田野的性格的,嘀咕了一声就直接把球甩向了前场。  

“你是不知道宫地龙之介有多强~”  

仙道也不管从自己身边路过的那一阵风能不能听得见,说了嘴就加入到了快攻当中。  

“好快的快攻!”神奈川的快攻由田野发起,仙道和三井寿同时跟着田野跑向前场,打了才不到二十分钟,三井寿和仙道的体力都还非常的充沛。而且三井寿在湘北也是一直打的持球核,体力方面没有任何问题。  

爱知县能够跟的上神奈川快攻三人组的只有两个人,任然还是宫地龙之介和诸星大两人。  

同样的阵型,田野一把当先,仙道在左,三井寿在右,三人呈一个“品”字形突击而去。  

“又是这个阵型!可恶。”  

诸星大迅速回防,站在了自己罚球线附近严阵以待,眼睛紧紧盯着带球的田野,试图判断田野的传球选择。  

“呵呵呵!爱知县的球员确实不错,但是如果说攻击力的话,我们神奈川的这三个人可以说是最强的矛!”  

“挡得住吗?爱知县!”  

高头教练扶了扶眼镜,把手中的扇子展了开来,眼角挂着笑意。  

“教练,爱知县应该挡不住四宫田野他们几个,要不要换人,让其他队员也感受下爱知县的强度吧。”  

牧绅一站在高头教练的身边出声说道,虽然半场还没打完,但是现在场上的几个神奈川县的队员实力已经很看得出来了。而且优势也已经建立起来了,没必要死磕。  

“嗯…你不说我都忘了,阿牧,你带着B组的队员们去热身吧。”高头教练点了点头,同意了牧绅一的出战申请。  

场下,高头教练已经叫了暂停,只不过由于没有停球,比赛还在继续。  

场上,田野带着球迅速接近到了三分线,同样的,刚过了三分线没几步,田野就用右手勾起了篮球。  

“龙之介!这一次肯定是仙道!”诸星大见着田野的动作,出声提醒。  

田野右手收起球,向自己的身后藏去,但是此时田野的脚步和之前的不一样,如今他的脚步踏步的幅度远远超过田野他上一球时候的处理。  

只不过田野的脚步调整并没有被诸星大放在心上,他的注意力全部集中在了田野藏到身后的球上面。  

神奈川县的三人迅速靠近了篮筐,但是直到此时,诸星大还是没有看见田野有把球传出来,此时,他已经隐隐意识到了

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录