第六百七十五章 明年还会再来的(1/2)

投票推荐 加入书签

第六百七十五章要想成功构建几何代数拓扑大一统理论的话,首先要集齐三块拼图。  

分别是:几何代数拼图、几何拓扑拼图、代数拓扑拼图。  

在集齐这三块拼图之后,顾律才可以有下一步的行动。  

这段时间。  

顾律虽然在几何、代数、拓扑这三个模块上都做出了一些成果,但主要的精力,还是倾注在几何代数这块拼图上。  

而完成这块拼图所需要做的,就是彻底打开几何与代数之间的通道。  

众所周知。  

在几何学领域,有着一个名为‘代数几何’分支存在。  

顾律就是在这个领域起家的。  

代数几何这个研究分支并不等同与代数几何拼图。  

但是。  

从代数几何作为切入点去钻研代数几何拼图,则就是显得轻松很多。  

代数几何就是顾律所擅长的。  

并且。  

三个模块小组那边,是西蒙负责的几何模块和张炜所负责的代数模块,在进度上要稍微快一些。  

因此,顾律把第一个目标,就选在了‘几何代数拼图’这个对象上。  

几何和代数之间,存在千丝万缕的联系。  

不过,即便是千丝万缕,这仍旧是点对点的联系。  

而顾律所需要做的工作,就是将这种点对点的联系,变成面对面。  

就像是有两个房间,分别代表着几何和代数。  

相隔两个房间的墙上有许许多多的小孔,可以在不同的房间内透过小孔看到对面。  

但何谓大一统理论。  

大一统理论就是让所有的东西全部统一到同一套框架下,不分彼此。  

因此,墙壁上仅有孔隙是不够的。  

所需要的,是将两个房间中间的墙壁打破,使两个房间,变成一个房间。  

顾律正在朝这个方向所努力。  

一个半月时间。  

顾律很大部分精力就放在这块拼图上。  

取得的成果很是显著。  

用数字来简单衡量的话。  

那就是大概完成了构造拼图三分之一的工作。  

这还是在顾律一直被保镖们盯着,没办法用爆肝药剂的情况。  

要是使用了爆肝药剂。  

估计,这个速度还会再快上一些。  

次日。  

高考第二天。  

参加高考的学子中总算是从昨天下午的阴霾中缓了过来,抱着一颗重在参与的心态参加到今天的考试当中。  

“呼!”  

下午五点。  

考试结束铃声响起。  

考生们放下笔,轻吐一口气,脸上一副解脱的神情。  

结束了。  

煎熬的两天总算是结束了。  

除了数学卷外,今年试卷的整体难度并不高。  

但仅靠数学卷。  

就足以让今年高考的难度提升数多个档次。  

“今晚去网吧通宵吗,让我们祖安区的孤儿组合重出江湖!”  

“打联盟多没意思,还不如去吃鸡,运气好的话,说不定还会遇到萌妹。”  

“王安,你去不去?”  

“不去了,我要抓紧时间回去和我爸妈商量一下复读的事。”  

“艹,复读啊,我差点也忘了,赶快赶快,抓紧时间回去让我爸妈报名,否则晚了的话说不定名额就没了。”  

考场门口。  

记者拦住一位着急回家报名复读班的考生。  

“同学,可以采访你几个问题吗?”  

“麻烦快点,我着急回家。”  

“到现在,高考是全部科目已经全部考完,同学你的感受是什么?”  

“嗯,感受嘛…”这位同学歪头想了几秒,开口道,“试卷质量不错,拿到后没有色差,手感很棒,监考老师服务态度很好,笑容和蔼,考场也很舒服,我很满意,明年还会再来的。”  

记者:“…”  

没采访到什么有用的内容,这位记者在考场周围搜寻了一圈之后,又锁定了一名笑容满面从考场中走出来的考生。  

“同学,我是XX电视台的记者,可不可以问你几个问题。”  

“随便问。”  

“同学你这么高兴,是不是对自己这次在高考中的发挥很满意。”记者兴致勃勃的问道。  

“没有啊,我认为我这次考得很差,比去年的分数应该会更低。”考生笑呵呵的回答。  

“…”记者再次无语了。  

你考得很差,那为啥还笑的这么开心。  

“那同学,你不伤心吗?”记者问道。  

“伤心,为什么要伤心,一场高考而已,平常心就可以啦。有句话说的好,高考是一回生二回熟,今年是我第二次参加高考,已经有点找到那种感觉了,估计再来上几次,就可以考上我理想的学校了。”考生开口。  

这位同学,你有些太过于佛系了吧。  

没办法。  

这位记者又拦住一位考生,问了一个很尖锐的问题。  

“这位考生,据说今年高考数学是再次由顾大爷命题,你有什么话,要对顾大爷说的吗?”  

“我想说,顾大爷,请明年爱我一次!”  

“顾大爷,我们明年再见,不要忘记我,我叫郝亮!”  

记者心力交瘁。  

“同学,你好,可以接受一下采访吗?”  

“别当我路,我着急回家报复读班呢,晚了就没名额了。”  

“同学…”  

“别,别在面前提到高考这几个字,再说我跟你急眼。哎,不知道组团报复读班,有没有团购

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录