第三百二十章 兰奇将出任雪原行省总督(2/3)

投票推荐 加入书签

真实性,同时也是在拆布莱克·波恩子爵的台。  

按理说,他们此刻应该开口维护梅奇教授才对。  

但是。  

出于私心。  

其他几位贵族也想趁此机会,任兰奇将其为他们辨别一番。  

于是他们都非常默契地选择了注目,暂时不多言语。  

“我当然知道他们的名字。”  

梅奇的声音仍旧威严,没有因为兰奇的质疑而有丝毫动容。  

“我的问题并不是他们的名字,而是在这所学校中,教师的权力也有内部的界定等级,从最高的等级零到最低的等级九,请你告诉我,他们每一个人对应的权限等级是多少。”  

兰奇从容地笑着又问道。  

顿时,梅奇神色一凝,心跳也猛然加速了起来。  

他明白了这是一场心理战。  

普罗托斯皇家魔法学院里如今是否有这个全新的等级规则,他真不清楚。  

如果自己一口否定,而对方马上拿出可以证明学校里确实存在序列规则的证据,那么就会立即露馅!  

可如果自己顺着对方的说下去,对方又可以反过来说学校里根本没有这项规则。  

该死的小畜生!  

“非常抱歉,教师的内部信息是不能对外公开的,你们不用妄想从我这里套出信息,然后以便去威胁其他教师。”  

梅奇忍住心中的怒意,微微笑着回答道。  

要不是反应快,想出了应对说辞,很可能就被陡然转折的问题逼进死路了。  

他的心里已然起了杀意,等此刻糊弄过去,一定要让布莱克·波恩子爵把这两个家伙快点杀了以绝后患!  

“哦?我们学校教师的权限等级,可是有对外公示的哦?全部公开透明。”  

兰奇饶有意味的一笑,从口袋里拿出了一本《普罗托斯皇家魔法学院招生简章》,而且是太阳历1798年版,也就是今年刚发行的。  

他就像至始至终都在逗梅奇玩,让坐在后面的西德都不禁掩嘴笑了笑。  

“这是伪造的!!”  

梅奇当即一口咬死,指着兰奇手中这本书说道。  

现在的反应必须电光火石,任何的迟疑都会显得自己有鬼。  

“你看都没看,怎么能说它是伪造的呢?”  

兰奇困惑地提出了质疑。  

其他贵族至此皆是眼角微抽。  

拿着招生简章那家伙,刚才的动作自然而然,却又不知道有多少诱导性的假动作和话术,分不清哪一句话是陷阱,回答了之后又会引出一个什么新的陷阱。  

“我离开学院一段时间了,这是新发行的简章,你的态度非常不友善,自然是会引起我的误解,要知道,你们这些学生总是想尽办法想要踩在老师的头上。”  

梅奇只能握拳放在嘴前,像在缓解尴尬一般地改口道,努力把话圆回来。  

尽管如此,其他权贵们互相开始了交换眼神,都已经开始有点怀疑梅奇的真实性了。  

梅奇的逻辑都没出问题,可是连续的反应上出现了诸多让人不那么信服的破绽。  

或者说如果一个人的身份地位是真的,那他无论经受怎样的试探,都不该露出破绽!  

可是兰奇的试探,怎么看都让人觉得梅奇有点问题了。  

若梅奇教授真是假的,他们当着两个普罗托斯皇家魔法学院的老学生闹了乌龙,之后怕是要成帝都的一大笑谈。  

可问题是,梅奇教授的事迹,又恰巧和帝都最近一位人物相符…这点经过了帝都调查组核实。  

“请问能让我们看看这本招生简章吗?”  

终于有一位身穿礼服的中年男贵族上前一步,向兰奇询问道。  

此刻任谁都知道这位青年的非同寻常,此般绝对从容的姿态和地位,令他们心里都开始偏向于一个事实——这个青年所说的才是真实。  

“你们?!”  

布莱克·波恩子爵轻抬着手杖,有点慌了。  

招生简章上每页都有着普罗托斯皇家魔法学院的魔力钢印,其真伪很好辨别。  

他们有往年的招生简章可作对比,而魔力钢印根本就没法伪造,除非能把学校里能够盖下这份印章的古代魔导器给偷出来。  

于是。  

在一众贵族的翻看下。  

自始至终,都没有在上面看到梅奇的信息。  

“后面一定有,院系主任的信息都在靠后面。”  

波恩子爵的心跳加速,用拐杖指着翻阅招生简章的权贵们。  

结果就是始终都看不到梅奇这个名字。  

梅奇的眼神左右瞟动,似乎愈发焦急。  

“不管怎么样,今天的事莱文你都给我记住了!总有一天我会和你算总账!”  

布莱克·波恩子爵转而对莱文·琴斯顿子爵喊道,颇有一丝要离开之意。  

反正哪怕梅奇教授真的有问题,他今天就任总督的计划失败,也有得是机会联系幽灵党,报复这群该死的家伙!  

可是下一秒。  

刚欲离开的波恩子爵却被琴斯顿城骑士团的骑士给拦住了,布莱克·波恩子爵的护卫也与骑士们紧张地对峙了起来。  

“莱文?!你什么意思,还有没有王法了,你想当着其他领主们的面,对我不利吗?!”  

布莱克·波恩子爵忍无可忍地回头对莱文·琴斯顿子爵质问道,同时望向其他领主们。  

结果他却发现,其他贵族们翻着那本招生简章,在看到某一页之后都彻底呆愣住了。  

许久的寂静过

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录