460 面试准博士生 下(2/4)
测范文堂的硕士导师蒲成中，多半是个大佬。
因为如果导师不给力的话，想要发这么多文章，还是跨领域的，几乎不可能。
毕竟，大多数硕士生既不是天才，也不是挂逼，他们才刚刚进入科研圈，两眼一抹黑，还是比较依靠导师帮助的。
为了验证自己的猜测，许秋拿出手机，到东伐大学网站搜了搜“蒲成中”。
发现对方果然是个大佬，中科院“百人计划”，还有“杰青”的帽子，科研成果、发明专利也非常多。
从学术地位以及学术成果的产出上来看，蒲成中差不多和之前《无机功能材料》课程的授课老师，于冰教授相当。
看到这里，许秋突然有些好奇范文堂为什么会选择离开原来的课题组。
按理说，在这种大课题组，范文堂都已经进去读硕士了，学术成果也不错，如果想继续深造，走科研的道路，直接转博是一个不错的选择。
因为换研究领域是需要成本的，硕博连读可以做到无缝衔接，节省下至少半年熟悉新领域的时间。
这其实也是硕博连读或者直博生的学习年限，要比先读硕士后读博士要少一年的原因，就是省在了不需要更换研究领域上。
而且，在研究生期间，如果真的想要往科研方向发展，而不是只混个文凭，那么最重要的还是看能不能发表足够多的文章。
这个时候，导师科研能力的重要性要远比学校高。
因为科研资源虽然有向头部集中的趋势，但这个趋势是基于头部的研究者或者说研究团队，而非头部的学校。
国家也不可能把所有的大佬都分配到一所或者几所学校里，那不得打起来。
都是这里放几个，那里放几个的。
换言之，假如国内最顶尖的清北大学有10个大牛组，魔都综合大学可能差不多有8个左右大牛组，其他普通的985、211大学，每所学校估摸着也能占5个左右的大牛组。
同时，从科研经费的角度来说，不同学校之间的差异也没有那么大。
假如国内最顶尖的清北大学是100，魔都综合大学可能差不多有80左右，其他普通的985、211大学，每所学校估摸着也能占50左右。
资源之间虽然有所倾斜，但相对还是比较平均的。
而且，头部高校的资源虽然多，但是竞争压力也大。
这就导致能够卷进来的老师，多半是非常厉害的人物，他们一般不太愿意屈居人下。
最终，就会形成大课题组的数量比较少，主要以小课题组为主的格局。
比如魔都综合大学材料系，大课题组只有寥寥几个，其他几十个课题组都是单独一个老师一个组，各自为战，即使是一些没什么成果的副教授也不愿意依附他人，而是选择自己带硕士生研究。
一些普通的985、211高校，他们有一些科研能力没那么强的青椒，就会比较务实的选择依附“杰青”、“长江”或者院士，抱团形成一个非常大的课题组，去专攻一个领域，而且基本上也能做到国内顶尖。
这种模式有些类似于专门的研究所，一个院士带着几个“长江”、“杰青”，再拉上一些普通的研究员（和教授同级），一起组建一个非常庞大的课题组，专攻某一个大的领域，比如魔都硅酸盐所。
这种“研究所”结构的大课题组，因为有大佬带队，所以组里通常资源比较丰富，比如能申请到上千万金额资助的重大项目，学生待遇一般也比较高。
甚至学生的工资能给到超过魔都的最低工资标准，达到5000、6000以上，而一般高校的课题组是很难做到这一点的。
当然，凡事都是有利有弊，研究所也有不少弊端。
一方面，进研究所，在某种程度上更接近于体制内就业，而非深造，研究所内部的管理相较于高校通常更为官僚化。
一个研究所就是一个自成体系的“小王国”，所里带队的学科带头人近乎可以做到一言堂，层层定级，“官大一级压死人”。
另一方面，进了研究所相当于基本绑定了科研这条路，日后想要转行的难度会比较大。
像魔都综合大学毕业的应届研究生，哪怕是材料专业，也有机会转行跳到比如南山必胜客、杭城巴巴之类的互联网大厂，从事非技术岗位。
而研究所出来的，基本上没什么机会的，可能最多只能转行去去工业界了。
范文堂将自己的几篇主要工作一一介绍完毕，内容表达的非常清楚，说明这些工作大概率是他本人做的，哪怕想法不是他自己提的，至少也是主要的实验参与者和文章撰写者。
对于一个硕士生来说，这就已经足够了。
工作方面没什么大问题，接下来就是英语方面。
魏兴思之前大会上打印多了几份《自然·能源》文章，没有消耗完。
于是，他拿起来一份递给范文堂：“用英文读一下摘要，并翻译一遍。”这也算是科研圈里较为常规的测试英语的手段。
范文堂提前做了功课，这项考核对他来说并不难。
他先是用流利的英语读了一遍，随后又翻译为中文：“近期，基于ITIC衍生物非富勒烯体系，打破了有机光伏二元单结体系的世界纪录，撼动了传统富勒烯体系长达20年的统治地位。为了进一步提升器件性能，我们开发了
因为如果导师不给力的话，想要发这么多文章，还是跨领域的，几乎不可能。
毕竟，大多数硕士生既不是天才，也不是挂逼，他们才刚刚进入科研圈，两眼一抹黑，还是比较依靠导师帮助的。
为了验证自己的猜测，许秋拿出手机，到东伐大学网站搜了搜“蒲成中”。
发现对方果然是个大佬，中科院“百人计划”，还有“杰青”的帽子，科研成果、发明专利也非常多。
从学术地位以及学术成果的产出上来看，蒲成中差不多和之前《无机功能材料》课程的授课老师，于冰教授相当。
看到这里，许秋突然有些好奇范文堂为什么会选择离开原来的课题组。
按理说，在这种大课题组，范文堂都已经进去读硕士了，学术成果也不错，如果想继续深造，走科研的道路，直接转博是一个不错的选择。
因为换研究领域是需要成本的，硕博连读可以做到无缝衔接，节省下至少半年熟悉新领域的时间。
这其实也是硕博连读或者直博生的学习年限，要比先读硕士后读博士要少一年的原因，就是省在了不需要更换研究领域上。
而且，在研究生期间，如果真的想要往科研方向发展，而不是只混个文凭，那么最重要的还是看能不能发表足够多的文章。
这个时候，导师科研能力的重要性要远比学校高。
因为科研资源虽然有向头部集中的趋势，但这个趋势是基于头部的研究者或者说研究团队，而非头部的学校。
国家也不可能把所有的大佬都分配到一所或者几所学校里，那不得打起来。
都是这里放几个，那里放几个的。
换言之，假如国内最顶尖的清北大学有10个大牛组，魔都综合大学可能差不多有8个左右大牛组，其他普通的985、211大学，每所学校估摸着也能占5个左右的大牛组。
同时，从科研经费的角度来说，不同学校之间的差异也没有那么大。
假如国内最顶尖的清北大学是100，魔都综合大学可能差不多有80左右，其他普通的985、211大学，每所学校估摸着也能占50左右。
资源之间虽然有所倾斜，但相对还是比较平均的。
而且，头部高校的资源虽然多，但是竞争压力也大。
这就导致能够卷进来的老师，多半是非常厉害的人物，他们一般不太愿意屈居人下。
最终，就会形成大课题组的数量比较少，主要以小课题组为主的格局。
比如魔都综合大学材料系，大课题组只有寥寥几个，其他几十个课题组都是单独一个老师一个组，各自为战，即使是一些没什么成果的副教授也不愿意依附他人，而是选择自己带硕士生研究。
一些普通的985、211高校，他们有一些科研能力没那么强的青椒，就会比较务实的选择依附“杰青”、“长江”或者院士，抱团形成一个非常大的课题组，去专攻一个领域，而且基本上也能做到国内顶尖。
这种模式有些类似于专门的研究所，一个院士带着几个“长江”、“杰青”，再拉上一些普通的研究员（和教授同级），一起组建一个非常庞大的课题组，专攻某一个大的领域，比如魔都硅酸盐所。
这种“研究所”结构的大课题组，因为有大佬带队，所以组里通常资源比较丰富，比如能申请到上千万金额资助的重大项目，学生待遇一般也比较高。
甚至学生的工资能给到超过魔都的最低工资标准，达到5000、6000以上，而一般高校的课题组是很难做到这一点的。
当然，凡事都是有利有弊，研究所也有不少弊端。
一方面，进研究所，在某种程度上更接近于体制内就业，而非深造，研究所内部的管理相较于高校通常更为官僚化。
一个研究所就是一个自成体系的“小王国”，所里带队的学科带头人近乎可以做到一言堂，层层定级，“官大一级压死人”。
另一方面，进了研究所相当于基本绑定了科研这条路，日后想要转行的难度会比较大。
像魔都综合大学毕业的应届研究生，哪怕是材料专业，也有机会转行跳到比如南山必胜客、杭城巴巴之类的互联网大厂，从事非技术岗位。
而研究所出来的，基本上没什么机会的，可能最多只能转行去去工业界了。
范文堂将自己的几篇主要工作一一介绍完毕，内容表达的非常清楚，说明这些工作大概率是他本人做的，哪怕想法不是他自己提的，至少也是主要的实验参与者和文章撰写者。
对于一个硕士生来说，这就已经足够了。
工作方面没什么大问题，接下来就是英语方面。
魏兴思之前大会上打印多了几份《自然·能源》文章，没有消耗完。
于是，他拿起来一份递给范文堂：“用英文读一下摘要，并翻译一遍。”这也算是科研圈里较为常规的测试英语的手段。
范文堂提前做了功课，这项考核对他来说并不难。
他先是用流利的英语读了一遍，随后又翻译为中文：“近期，基于ITIC衍生物非富勒烯体系，打破了有机光伏二元单结体系的世界纪录，撼动了传统富勒烯体系长达20年的统治地位。为了进一步提升器件性能，我们开发了
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