438 焦耳、AM文章意见同时返回(2/2)
纯，得到最终的产物。
这次反应的产率非常高，许秋的产率有91，韩嘉莹的也有90。
PTQ1的合成，难点主要是在Q单元上，之后Q单元和T单元的反应就是简单的Stille偶合反应。
因此，许秋就没有打算参与接下来的合成了，手现在也热了，于是开始专注于《焦耳》文章的撰写。
不过，周三的时候，许秋还是跑到了江弯校区，假装自己在做实验，他这也算是尝到了甜头。
魏老师平常都是在邯丹校区，经常会到216实验室巡查，然后抓人，只有非常重要的事情，才会打电话询问。
现在远离魏兴思缩在江弯确实比较爽，一般不会被抓。
周四上午，许秋正在上课的时候，突然接到魏兴思的电话，他挂了以后，正准备发送短信，魏兴思又拨了过来，再次挂断后，魏兴思主动发短信过来：
“《焦耳》、AM的文章意见同时过来了，我马上把邮件给你转发过去。”
PTQ1的合成步骤比较简单，只需要三步：
第一步，将“3，6二溴4，5二氟苯1，2二胺”，简称“六取代苯”，与乙醛酸、乙酸在常温下反应，将苯环上的两个氨基环化为六元环杂环，即1，4杂氮苯，从而得到苯和1，4杂氮苯形成的稠环结构。
其中，涉及到一种新的材料——乙醛酸。
乙醛酸是一种白色晶体，熔点大约98摄氏度，是医药、染料、塑料和农药的中间体，毒性较低，据MSDS手册上说，它会散发出不愉快气味。
长时间不在一线做实验的话，合成反应的成功概率就会有所降低，他可不想在合成Y系列受体时因为实验失败，而耽搁太多的时间。
许秋和韩嘉莹两人手拉着手，走进五楼的有机实验室。
第二步，将第一步反应得到的产物，在叔丁醇钾的作用下，与1溴2己基癸烷反应，目的是引入烷氧基侧链，得到用于聚合反应的单体单元。这种单元是倾向于吸电子的A单元，被许秋命名为Q，主要是因为其分子结构的形状和字母Q非常的像。
第三步，将双溴取代的Q单元和双三甲基锡取代的噻吩单元T，进行Stille偶合反应，得到共轭聚合物给体材料PTQ1。
其实，现在韩嘉莹给体材料合成的实验技能已经不弱于许秋了，两人的熟练度都达到了五阶，差距并不大。
开始实验。
许秋首先取来一只干净的两口烧瓶，然后在其内部添加906毫克的六取代苯，222毫克的乙醛酸，以及30毫升的乙酸，随后将混合物加热至40摄氏度，10分钟后，将溶液恢复至室温，继续搅拌3小时。
这步实验比较简单，都不需要重蒸溶剂，直接使用买来的原材料即可。
像PTQ1材料上空余反应位点是氢原子，可以替换成为其他各种基团，比如甲基、氟原子、氯原子、另外一个侧链，这就是学妹之后要负责的事情了。
许秋和韩嘉莹两人各自占用一个相邻的通风橱，打算分开独立的投同一个反应。
中午三人去江弯食堂解决的中饭。
现在江弯这边的食堂二楼开放了，菜品质量确实稍稍有所提高，而且可以选择的种类也变多了，新增了包括炒饭、炒面、炒河粉，麻辣香锅，黄焖鸡米饭，黄焖小排等菜式。
与其说是许秋在指导韩嘉莹，倒不如说是两个人一起合成比较保险，只要不是原材料出现问题，同时实验失败的几率太低了。
至于为什么许秋不直接把这个工作交给学妹，是因为他也想热热身，之后还要去合成Y系列受体呢。
PTQ系列给体，因为结构比较简单，可以调控的地方只有1，4杂氮苯上面连接的烷氧基侧链，以及侧链旁边的一个空余反应位点。
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这次反应的产率非常高，许秋的产率有91，韩嘉莹的也有90。
PTQ1的合成，难点主要是在Q单元上，之后Q单元和T单元的反应就是简单的Stille偶合反应。
因此，许秋就没有打算参与接下来的合成了，手现在也热了，于是开始专注于《焦耳》文章的撰写。
不过，周三的时候，许秋还是跑到了江弯校区，假装自己在做实验，他这也算是尝到了甜头。
魏老师平常都是在邯丹校区，经常会到216实验室巡查，然后抓人，只有非常重要的事情，才会打电话询问。
现在远离魏兴思缩在江弯确实比较爽，一般不会被抓。
周四上午，许秋正在上课的时候，突然接到魏兴思的电话，他挂了以后，正准备发送短信，魏兴思又拨了过来，再次挂断后，魏兴思主动发短信过来：
“《焦耳》、AM的文章意见同时过来了，我马上把邮件给你转发过去。”
PTQ1的合成步骤比较简单，只需要三步：
第一步，将“3，6二溴4，5二氟苯1，2二胺”，简称“六取代苯”，与乙醛酸、乙酸在常温下反应，将苯环上的两个氨基环化为六元环杂环，即1，4杂氮苯，从而得到苯和1，4杂氮苯形成的稠环结构。
其中，涉及到一种新的材料——乙醛酸。
乙醛酸是一种白色晶体，熔点大约98摄氏度，是医药、染料、塑料和农药的中间体，毒性较低，据MSDS手册上说，它会散发出不愉快气味。
长时间不在一线做实验的话，合成反应的成功概率就会有所降低，他可不想在合成Y系列受体时因为实验失败，而耽搁太多的时间。
许秋和韩嘉莹两人手拉着手，走进五楼的有机实验室。
第二步，将第一步反应得到的产物，在叔丁醇钾的作用下，与1溴2己基癸烷反应，目的是引入烷氧基侧链，得到用于聚合反应的单体单元。这种单元是倾向于吸电子的A单元，被许秋命名为Q，主要是因为其分子结构的形状和字母Q非常的像。
第三步，将双溴取代的Q单元和双三甲基锡取代的噻吩单元T，进行Stille偶合反应，得到共轭聚合物给体材料PTQ1。
其实，现在韩嘉莹给体材料合成的实验技能已经不弱于许秋了，两人的熟练度都达到了五阶，差距并不大。
开始实验。
许秋首先取来一只干净的两口烧瓶，然后在其内部添加906毫克的六取代苯，222毫克的乙醛酸，以及30毫升的乙酸，随后将混合物加热至40摄氏度，10分钟后，将溶液恢复至室温，继续搅拌3小时。
这步实验比较简单，都不需要重蒸溶剂，直接使用买来的原材料即可。
像PTQ1材料上空余反应位点是氢原子，可以替换成为其他各种基团，比如甲基、氟原子、氯原子、另外一个侧链，这就是学妹之后要负责的事情了。
许秋和韩嘉莹两人各自占用一个相邻的通风橱，打算分开独立的投同一个反应。
中午三人去江弯食堂解决的中饭。
现在江弯这边的食堂二楼开放了，菜品质量确实稍稍有所提高，而且可以选择的种类也变多了，新增了包括炒饭、炒面、炒河粉，麻辣香锅，黄焖鸡米饭，黄焖小排等菜式。
与其说是许秋在指导韩嘉莹，倒不如说是两个人一起合成比较保险，只要不是原材料出现问题，同时实验失败的几率太低了。
至于为什么许秋不直接把这个工作交给学妹，是因为他也想热热身，之后还要去合成Y系列受体呢。
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