第一百六十一章 李贺版甲贺忍蛙?(1/2)

投票推荐 加入书签

在这个精灵世界与现实世界融合,接近于缝合怪般的世界中,李贺几乎没有捡漏的可能。  

超级进化在道馆主这个阶层已经不是秘密。  

精灵化石复活技术更是接近于成熟。  

什么暴鲤龙的进化奥秘——鲤鱼王跃龙门,也是被拍成了纪录片。  

研究员更是公布了方法:这类精灵的进化属于是跨越式的进化,要求鲤鱼王必须为进化积攒大量的能量。  

而能否跃上瀑布,实际上,就是在检测鲤鱼王积累的资粮够不够。  

剩下的就是情绪力量。  

在跃上瀑布的一刹那,于激昂的情绪之力的作用力,鲤鱼王的基因开始破碎,而日积月累的资粮为鲤鱼王的基因重组提供了能量,最终结果就是,进化!鲤鱼王进化成暴鲤龙!  

所以。  

除了跃龙门外,让积累够的鲤鱼王产生强烈的情绪变化,也是可以让鲤鱼王进化的。  

例如:红色暴鲤龙是因能量辐射以及痛苦而进化的,某只被踢飞进化的暴鲤龙是受到了耻辱、愤怒的刺激而进化的…  

等等等等。  

无数研究员们的废寝忘食的钻研,早就已经让许多秘密不再是秘密。  

即便是李贺还知道一些秘密,也无法去当研究员白嫖。  

即便是知道大方向,连实验都不会做也是白搭。  

前身李贺就是实验出身,深知,大方向决定了实验结果是否正确,但做不出实验还是没用。  

即便是一个简单的阿司匹林合成实验,青霉素提取实验,流程,方法,步骤全都有,想要制作出高纯度的药物也相当不易。  

但是。  

李贺也知道一些可能是极少数人秘而不宣的秘密。  

传说精灵的大致坐标、习性、喜好,它们之间的大型情感纠葛是其一。  

还有一些。  

连最顶尖的精灵博士都没有发现的秘密!  

羁绊变身!  

就是其中之一!!  

超级进化。  

需要能进行超级进化的精灵。  

配套的超进化石。  

可能。  

还必须得有某种秘传方法。  

进行超级进化,无论是对精灵,对资源,对训练家,都要求极高。  

而羁绊变身近似于超级进化。  

是呱呱泡蛙最终进化成甲贺忍蛙后,所拥有的的一种特性。  

拥有羁绊变身特性,甲贺忍蛙与训练家会发生一种‘牵绊现象’,使得甲贺忍蛙发生类似于超级进化的形态变化。  

当然。  

依照李贺的记忆。  

羁绊变身虽然不需要超进化石,对物质资源要求不高。  

但对精灵、训练家的要求更高。  

在羁绊变身后,精灵与训练家会出现一种“一心同体”的奇妙链接。  

当精灵与训练家处于这种状态时,训练家也会感受到精灵受到的伤害。  

不仅如此。  

在这个过程中,训练家还会出现过于疲惫的现象,甚至昏倒。  

李贺猜测,超级进化是依靠于超进化石的力量对进行超级进化的精灵提供能量。  

简而言之。  

超级进化时,超级进化的精灵的能量来源应该是三种。  

进行超级进化的精灵本身的储备能量。  

超进化石的能量。  

训练家的体能。  

占据大头的是前两者,所以超级进化对训练家负担小,几乎没有负担。  

但羁绊变身就不一样。  

能够供给进行羁绊变身的精灵的能量来源只有两种。  

进行羁绊变身的精灵的本身的潜在能量。  

训练家的体能。  

所以,羁绊变身对精灵,对训练家的要求更高。  

也正是因为,虽然对物质没有要求,但拥有羁绊变身特性的精灵却极其的稀有。  

再加上。  

羁绊变身要求精灵与训练家能达成“一心同体”的状态。  

对精灵的潜在能量…即是生命能量有更高的要求。  

对训练家的生命能量也是要求极高。  

所以,羁绊变身才是一个依然被掩埋着的奥秘。  

起码。  

李贺是如此认为的。  

能说历史上没有能进行羁绊变身的人吗?  

不能肯定。  

但也绝对稀有。  

然而。  

“我有这个条件啊!”  

“鬼斯通现在能利用生命能量,哪怕我自身生命能量不够,进行羁绊变身时,它还可以给我当‘充电器’!”  

“进行羁绊变身的精灵潜力不够?用生命能量补!”  

“需要一心同体的状态?我不也算是半个能进行‘心灵合一’的超能力者吗?多尝试,总能摸到门。”  

想到这里,李贺心脏砰砰砰直跳,背地里狠狠掐着腰部软肉,尽量保持情绪不外露。  

羁绊变身!  

类似于超级进化的力量…现在离自己如此之近!  

看向瀑布,李贺下定决心,虽然只是可能是羁绊变身特性…但足够让他狠狠争一争了。  

呱呱泡蛙最终进化后是甲贺忍蛙。  

到时候就可以尝试着进行羁绊变身。  

到时候…  

李贺版甲贺忍蛙…它,不香吗?  

站在瀑布边缘,马东成环顾四周,看到了一些熟悉的身影,马东成心里一紧:  

“京都大校队的?”  

“精灵学院的院会副会长?他竟然也来了?”  

“那几人,是谁?难不成是东大的?”  

至于吗?  

呱呱泡蛙而已…这么多人看重? 

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录