第五十三章:空间队不开空间,这合理么?(1/2)

投票推荐 加入书签

“上吧,布莉姆温、利欧路!”  

苏缘今天所使用的阵容不同于上次和奇巴纳对战时所用的,他稍微做了一些调整。  

他把多边兽Z换成了更适合空间体系的布莉姆温,配合超极巨化的专属招式以及在精神场地下伤害炸裂的广域战力,足够对面头疼一阵子的了。  

其次,仿效手也变为了利欧路。  

这是为了更好的触发己方空间打手、超甲狂犀的弱点保险。  

同时还能配合上指导这个招式,给予超甲狂犀大幅度的强化,其作用也不再是负责仿效开空间的工具人了。  

但是丹帝也不是省油的灯,既然他已经知道了先制戏法空间这个套路了,那么他肯定不会这么顺利的让苏缘开出来。  

当苏缘看到丹帝的首发宝可梦时,眉头下意识皱了皱。  

坚盾剑怪、炽焰咆哮虎!  

比赛还没正式开始,咆哮虎的威吓特性先行触发。  

“吼!!!”  

下降了利欧路的一段攻击,接着又触发了布莉姆温的魔法镜特性,反倒是将自己的攻击给下降了一段。  

“这就有点难处理了啊......”  

对面这两个人,布莉姆温属实有心无力。  

两个本系输出手段皆被坚盾剑怪抵抗,超能系的广域战力甚至对火系加上恶系咆哮虎来说,造成不了任何的伤害。  

空间也是一样,场上有着第三个先制度技能,击掌奇袭。  

要仿效的话,仿效到的绝对是击掌奇袭。  

“完了,路由老师这空间是开不出来了。”  

直播间了,有去了解过这个战术的水友说道,要说唯一可以阻止这个空间的手段,那么一定是用先制度招式去干扰仿效的使用。  

“那为什么不能双保护等拖过击掌奇袭后再开空间?”  

“???”  

“你觉得以路由老师这脸,能成功双连保护?”  

“......”  

“你们是不是误会了......”  

直播间的水友还在讨论“冠军不愧是冠军”时,苏缘突然开口道:“就像我刚才说的那样,同一个阵容,换一种思路,就是另一种打法。”  

“是谁规定,空间队就一定要开空间的?”  

??????  

许久不见的满屏问号瞬间占据了整个直播间。  

“好家伙,路宝又要开始整活了?”  

“空间队不开空间,这合理么?”  

“这恒河里.jpg。”  

就连远在伽勒尔地区的奇巴纳,同样愣的说不出话。  

别说不开空间了,就算是开出了空间的空间队,也不见得就能打的过丹帝了。  

路由老师这......不开空间就想打过丹帝?  

这...这可能吗?  

嗖——  

红光闪烁,苏缘毅然决然收回布莉姆温,反手再抛出另一颗精灵球。  

大地震撼!  

背负一棵巨大花型植物的宝可梦登场!  

丹帝在先读他,苏缘同样也在先读丹帝。  

利欧路眼神凛然,面对咆哮虎突袭而来的掌击,它身形一扭,完全看穿了咆哮虎的攻击规律。  

想先破我腰带么?  

那怎么可能这么顺利。  

与此同时,坚盾剑怪的姿态发生了改变。  

和剑看上去毫无差别模样的身体从盾中抽出,一股冷白色的寒光汇聚在坚盾剑怪的刀尖上。  

坚盾剑怪,刀剑形态!  

坚盾剑怪身体一摆,朝空气中砍去,刀尖上的寒芒吞吐,奔涌如柱。  

坚盾剑怪划破场地,剑芒过处碎石飞溅。  

然而,并没有什么卵用。  

妙蛙花无聊地打了个哈欠,物防还算可以的它,表示铁头这种程度的伤害它还能接两三下。  

“从现在起,妙蛙花将主宰比赛且一次不死!”  

苏缘嘴角微微扬起,“妙蛙花,准备买噶进化!”  

“坏了,路由老师又要恶心人了!”  

“卧槽,这妙蛙花特么是什么配招?怎么就一个污泥炸弹打输出?”  

配合着苏缘,妙蛙花身上携带的妙蛙花进化石绽放出耀眼的白芒,超级进化的光辉笼罩住妙蛙花的身体。  

下一个瞬间,妙蛙花身上的白光散去后,它当场守住!  

“???”  

不是吧,你ga之后就给我守住?  

就这??  

另一边,苏缘又赶忙收回了利路欧,转手替换上了炽焰咆哮虎。  

“现在对面的咆哮虎差不多已经是个废人了。”  

己方咆哮虎特性发动,加上之前的魔法镜的反效果,丹帝咆哮虎的攻击力已经下降了百分之五十了。  

不过毕竟这是个咆哮虎,只要是站在场上,就能不断的恶心人。  

大声咆哮!  

之后,坚盾剑怪的暗影爪接踵而来,位置正是之前利欧路所在的位置!  

“路由老师牛逼!”  

“竟然真的又读到了丹帝!”  

“呵呵......”  

苏缘摸了摸鼻子,轻笑一声:“还别高兴的太早,我总觉得丹帝他现在没有在认真打。”  

但是这也让苏缘注意到了一件事,炽焰咆哮虎的速度线比坚盾剑怪要快么?  

是巧合么?  

等下稍微试一下吧?  

第三回合开始。  

己方咆哮虎先手击掌奇袭,这点没什么好说的。  

虽然他的超级妙蛙花并不怎么依赖特攻,但能保一点特攻是一点,总归都是稳赚不亏的。  

只是,丹

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录