第一百五十六章 时  期待+1(中)(1/2)

投票推荐 加入书签

10分,17次助攻,10篮板,9抢断!  

距离创造历史,就只差1个抢断!  

拜伦·戴维斯一脸不爽的看着景黎:“老子不会再给你机会了!”  

比赛打到这个时候,戴维斯发现了一件十分难堪的事情——景黎大多数的抢断,都是从他这里拿到的…  

景黎背负的期待,1…  

但与此同时,受到全场氛围的影响,肯扬·马丁竟然突然幡然悔悟,决定要配合景黎了!  

“嘿,中国小子,”在这次发起进攻之后,马丁突然跑过来对着景黎说:“给我一个助攻,下个回合,我也参与全场紧逼,帮你抢断!”  

景黎背负的期待,1!  

“呃…”景黎讪讪一笑:“谢谢了啊,我尽力哈!”  

不仅仅是尽力拿到数据,更是要在最后两分钟的比赛里,尽力帮球队拿到胜利。  

此时的一年级队还以110:104的比分保持微弱的领先优势。不过,对面的二年级已经完全进入决战状态,比赛的强度已经完全上来。  

面对这种强度的比赛,景黎表示:这种强度我适应不了!  

毕竟,这还真是景黎第一次在疲劳期的状态下,还在场上拼命啊!  

但可悲的是,队友们却不知道…  

进攻端,克利夫斯能力有限,只能把球传给迈克·米勒。米勒也很无奈,毕竟自己也只是个习惯打无球的球员,只能把球再次传了出去。  

接球的是本德。本德倒是一点儿也不犹豫,直接把球回传给了自己的大哥,未来战士景黎。  

景黎:…  

兄弟们,我真没能力了啊!  

在三分线外拿到球的景黎,很快就被戴维斯缠了上来。而且,戴维斯心里可不仅仅是想着“防住”景黎——戴维斯要的,是抢断!是抢回丢掉的球权!是抢回丢失的面子!  

面对如此巨大的防守压力,景黎真心怀念,能好好打球的日子…  

在这种情况下,如果继续持球,大概率是会要丢球的。所以景黎赶紧找了个机会,把球传了出去。  

此时接到篮球的,正是刚刚不久才幡然悔悟的马丁!  

马丁:真是个好人呐!  

接到球的时候,马丁刚刚好站在罚球线边上。接到景黎的助攻,马丁二话不说,竟然直接一个迈步,起步灌篮了!  

咣当!  

肯扬·马丁单手大风车,贡献了全场比赛最漂亮的一记灌篮!  

景黎助攻,再次1!  

灌篮成功之后,马丁主动跑过来和景黎击掌庆祝。但马丁不知道,在景黎心里,这个球简直太震撼了!  

这特喵,不就是“最强NBA”手游里,点券SS级球星、魔兽霍华德最擅长的那一招——A扣!  

二年级球员没有受到这个球的影响,快速发起了进攻。而景黎这会儿已经没有速度追上飞速奔跑的戴维斯,只能眼睁睁的看着戴维斯冲击篮下。  

但戴维斯也算是粗中带细,在即将上篮的时候突然把球传了出去。汉密尔顿在三分线上接到篮球,出手命中。  

112:107,还剩1分钟多一点儿的时间,有的打!  

特别是——一年级的进攻中,篮球三传两倒,又到了景黎的手里…  

景黎:…  

老子真的搞不了啊!  

没办法,景黎只能再次把球传给了A点上站着的马丁——  

是的,您猜对了!和刚才一模一样,马丁竟然再次完成了一次A扣!  

景黎助攻,又1次!  

要不是和系统确认过,景黎都怀疑,马丁是不是也有“最强NBA”系统,加载了点券SS球星霍华德呢!  

当然,马丁之所以能够连续两次配合景黎完成进攻,更大的原因还是,负责防守马丁的奥多姆——咱得说明白,比赛打的这个时候,奥多姆可没有一丝丝放水的意思——按照教练的安排,奥多姆在防守这一年没有开放出中投能力的马丁时,选择了死守内线。  

谁也想不到,马丁这样的野兽,竟然还有这样的手段!  

但奥多姆也没有纠结于此。参与到球队进攻中,奥多姆也在三分线外接到了戴维斯的传球,直接扬手再次命中一记三分球!  

马丁也没有想到,自己这位塑料朋友,竟然还有一手三分球的大招!  

比分竟然再次迫近!  

但还没完。当篮球再次传到景黎手里之后,疲劳期的影响终于体现。戴维斯抓住机会,直接从景黎手里把球抢断下来,然后就是一记势大力沉的灌篮!  

并且,本德还不小心配上了一次犯规!21!  

戴维斯罚球命中,比分来到了114:113!  

比赛还剩下最后的26秒,二年级队眼看就要追上比分了!  

不出名教练虽然不出名,但确实还是有两把刷子的。在这个时候,教练叫了一个全明星赛上非常少见的暂停,好好布置一下最后的战术。  

并且,这个时候的暂停不仅是战术布置的好机会,同时也能够让自己的球员们缓一缓,还让对手的气势能够停下来。  

“景,最后时分,咱们还是打一些更熟悉的配合吧,”不出名教练认真部署战术:“你和本德毕竟有过一年的合作。打一个你们熟悉的战术!”  

本德:话说,史蒂文斯教练的战术,不是XJBD吗?有什么固定的战术套路吗?  

景黎知道,当然还是有的。但比起这个,景黎更担心的还是自己的状态——要知道,现在连42.5

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录