序章 最坏的结局(完)(3/4)
之外的“地图”上指点：“我告诉你，弗利茨少校，温特斯·蒙塔涅是率领他的部队翻了一夜的山才抵达战场。而就在河谷村会战的前一天，他刚刚在山的另一边击溃了政府军的六个步兵大队规模的分遣军。而当他判断叛军主力需要支援的时候，河谷村会战甚至还没有开打！”
科尼利斯大步走向立柜，一把拎出另一个档案盒，重重摞在河谷村会战的档案盒上。
弗利茨看向新档案盒的标签——《559560年帕拉图共和国边境冲突资料汇编》
“如果说一次只是侥幸的话。那你不妨看看这个。”科尼利斯掀开新拿出的档案盒，拽出一份卷宗：“看看他是如何诱敌深入、围而歼之的。”
弗利茨看向卷宗封面——《559年冬季‘新垦地军团特尔敦部’战争》
“再看看这个。”科尼利斯说着，又拽出一份卷宗：“看看他是如何声东击西、以少胜多的。”
弗利茨看向卷宗封面——《关于新垦地行省地方叛军的已知情报的汇总》。
“这些只是我们知道的仗，温特斯·蒙塔涅一定还打了我们不知道的仗。”科尼利斯轻蔑地冷笑，隔空嘲讽着那些对于帕拉图的实际情况一无所知的同僚：
“看似温特斯·蒙塔涅的派系是叛军阵营里面地盘最穷、声势最小的一股。无论是盖萨·阿多尼斯还是马加什·科尔温，哪个都比他资格老，哪个都比他名声大。
“然而，我现在就可以告诉你，温特斯·蒙塔涅的部队才是叛军里面实际战力最强、对于领地掌控最高、未来潜力最大的那一支！
“而比温特斯·蒙塔涅的部队更有价值的，是温特斯·蒙塔涅这个人本身！”
科尼利斯的眼睛一眨不眨，已经不是在向学生发言，而是在对自己说话。
联盟陆军学院十几年来实际上的校长翻动手边的卷宗，欣慰地说：
“他总能找到敌人的软肋，总能出现在敌人意想不到的地点，总能刺出最致命的那一剑…每一场战斗都可以被放进教科书里。
“他判断形势之理智、把握战机之敏锐、放手一搏之勇气…哪一样都是我最希望能教会你们的东西。
“最难能可贵的是，他的身边总能聚集起一大群追随者，人们甘愿为他赴汤蹈火…而这一点，甚至是老元帅也教不了你们的。
“而且他还不到三十岁，我从没见过哪个从陆军学院走出去的学生能在不到三十岁时取得比他更高的成就。”
詹森·科尼利斯转头看向新认可的学生，自豪地问：
“尼斯的弗利茨，你以为我说温特斯·蒙塔内是‘陆军学院十二年来最杰出的教学成果’，是因为十二年前有什么人比他更入我眼吗？
“不，不是！而是因为我只执掌了教研室十二年，所以对于前人的教学成果，我不予评价罢了！”
弗利茨已经无话可说。
就和这世上的每一位老师一样，不管学生听得如何，科尼利斯已经把他想说的话，全部都说完了。
他深吸一口气，长长地呼了出去。
他不屑于征求他人的认同，他也感到有一点累了。
于是，科尼利斯指了一下弗利茨面前的三个档案盒，吩咐道：
“拿回去，出发以前看完——看完之后，你就不会像其他人一样，只通过小道消息和刻板印象来认识你要对付的敌人了。”
弗利茨看向沙盘桌上三个巨大的档案盒，莫名感觉肩膀隐约变得沉重。
“是！一定看完。”弗利茨咬着牙抬手敬礼，利索地把前本部长拿出的卷宗都装回档案盒里。
“还有这个。”科尼利斯走到立柜旁，又弯腰敲了敲另一个档案盒：“这个也值得一看。”
弗利茨瞄了一眼标签——《558年‘帕拉图共和国赤河部’之战》。
“既然要去帕拉图打仗，那就必须了解帕拉图人的作战方式。”科尼利斯难得多解释了一句：“而且赤河部战胜帕拉图远征军的策略中，也有一些值得借鉴的部分。”
弗利茨嘴里也发苦了，他硬着头皮抬手敬礼：“是…出发？是什么时候？”
“还没确定，你会第一时间知道的。”
“南方面军还有哪些军官？”
“没什么‘名将’，”科尼利斯又露出那种讥讽的笑容，“有点背景的，也都想方设法挤进西方面军了。”
弗利茨不知该说什么，他不想、也没资格像科尼利斯那样对于其他军官品头论足，所以选择了沉默。
“不过你不用担心，南方面军也没有废物。”科尼利斯淡定从容地补充：“虽然人不多，但是每一个人都是我精挑细选。”
弗利茨轻声问：“像我一样‘被’精挑细选？”
“当然。”科尼利斯理所当然地点了点头：“告诉过你的，我总是偏爱用志愿者，等见到你的同僚们，你就明白了。现在，跟我来！”
说罢，前本部长拔腿向门外走去。
弗利茨怔了一下，急忙开口：“长官，我还有一个问题没…”
然而科尼利斯已经走到了门外，还顺路拿了一盏灯。
弗利茨急忙追了出去，发现前本部长没有走远，就在对面办公室的门前，正在摸索着什么。
“您不会是要撬…”弗利茨大惊失色。
撬校长室是军校生中间流传多年的玩笑话。传说校长室里有内德·史密斯元帅的珍宝，他把它留给
科尼利斯大步走向立柜，一把拎出另一个档案盒，重重摞在河谷村会战的档案盒上。
弗利茨看向新档案盒的标签——《559560年帕拉图共和国边境冲突资料汇编》
“如果说一次只是侥幸的话。那你不妨看看这个。”科尼利斯掀开新拿出的档案盒，拽出一份卷宗：“看看他是如何诱敌深入、围而歼之的。”
弗利茨看向卷宗封面——《559年冬季‘新垦地军团特尔敦部’战争》
“再看看这个。”科尼利斯说着，又拽出一份卷宗：“看看他是如何声东击西、以少胜多的。”
弗利茨看向卷宗封面——《关于新垦地行省地方叛军的已知情报的汇总》。
“这些只是我们知道的仗，温特斯·蒙塔涅一定还打了我们不知道的仗。”科尼利斯轻蔑地冷笑，隔空嘲讽着那些对于帕拉图的实际情况一无所知的同僚：
“看似温特斯·蒙塔涅的派系是叛军阵营里面地盘最穷、声势最小的一股。无论是盖萨·阿多尼斯还是马加什·科尔温，哪个都比他资格老，哪个都比他名声大。
“然而，我现在就可以告诉你，温特斯·蒙塔涅的部队才是叛军里面实际战力最强、对于领地掌控最高、未来潜力最大的那一支！
“而比温特斯·蒙塔涅的部队更有价值的，是温特斯·蒙塔涅这个人本身！”
科尼利斯的眼睛一眨不眨，已经不是在向学生发言，而是在对自己说话。
联盟陆军学院十几年来实际上的校长翻动手边的卷宗，欣慰地说：
“他总能找到敌人的软肋，总能出现在敌人意想不到的地点，总能刺出最致命的那一剑…每一场战斗都可以被放进教科书里。
“他判断形势之理智、把握战机之敏锐、放手一搏之勇气…哪一样都是我最希望能教会你们的东西。
“最难能可贵的是，他的身边总能聚集起一大群追随者，人们甘愿为他赴汤蹈火…而这一点，甚至是老元帅也教不了你们的。
“而且他还不到三十岁，我从没见过哪个从陆军学院走出去的学生能在不到三十岁时取得比他更高的成就。”
詹森·科尼利斯转头看向新认可的学生，自豪地问：
“尼斯的弗利茨，你以为我说温特斯·蒙塔内是‘陆军学院十二年来最杰出的教学成果’，是因为十二年前有什么人比他更入我眼吗？
“不，不是！而是因为我只执掌了教研室十二年，所以对于前人的教学成果，我不予评价罢了！”
弗利茨已经无话可说。
就和这世上的每一位老师一样，不管学生听得如何，科尼利斯已经把他想说的话，全部都说完了。
他深吸一口气，长长地呼了出去。
他不屑于征求他人的认同，他也感到有一点累了。
于是，科尼利斯指了一下弗利茨面前的三个档案盒，吩咐道：
“拿回去，出发以前看完——看完之后，你就不会像其他人一样，只通过小道消息和刻板印象来认识你要对付的敌人了。”
弗利茨看向沙盘桌上三个巨大的档案盒，莫名感觉肩膀隐约变得沉重。
“是！一定看完。”弗利茨咬着牙抬手敬礼，利索地把前本部长拿出的卷宗都装回档案盒里。
“还有这个。”科尼利斯走到立柜旁，又弯腰敲了敲另一个档案盒：“这个也值得一看。”
弗利茨瞄了一眼标签——《558年‘帕拉图共和国赤河部’之战》。
“既然要去帕拉图打仗，那就必须了解帕拉图人的作战方式。”科尼利斯难得多解释了一句：“而且赤河部战胜帕拉图远征军的策略中，也有一些值得借鉴的部分。”
弗利茨嘴里也发苦了，他硬着头皮抬手敬礼：“是…出发？是什么时候？”
“还没确定，你会第一时间知道的。”
“南方面军还有哪些军官？”
“没什么‘名将’，”科尼利斯又露出那种讥讽的笑容，“有点背景的，也都想方设法挤进西方面军了。”
弗利茨不知该说什么，他不想、也没资格像科尼利斯那样对于其他军官品头论足，所以选择了沉默。
“不过你不用担心，南方面军也没有废物。”科尼利斯淡定从容地补充：“虽然人不多，但是每一个人都是我精挑细选。”
弗利茨轻声问：“像我一样‘被’精挑细选？”
“当然。”科尼利斯理所当然地点了点头：“告诉过你的，我总是偏爱用志愿者，等见到你的同僚们，你就明白了。现在，跟我来！”
说罢，前本部长拔腿向门外走去。
弗利茨怔了一下，急忙开口：“长官，我还有一个问题没…”
然而科尼利斯已经走到了门外，还顺路拿了一盏灯。
弗利茨急忙追了出去，发现前本部长没有走远，就在对面办公室的门前，正在摸索着什么。
“您不会是要撬…”弗利茨大惊失色。
撬校长室是军校生中间流传多年的玩笑话。传说校长室里有内德·史密斯元帅的珍宝，他把它留给
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