176.【悲叹之种】的真正用法(1/2)

投票推荐 加入书签

“这个异常的触发条件是......参加料理大会?”  

徐伦思考着。  

尽管全场所有的“人”都盯着徐伦,但他不慌不忙,甚至还将手里的擀面杖拿了起来。  

“不,应该在更早,决定参加的时候,就已经陷入了异常的规则,或者......得知这个料理大会的时候?”  

徐伦有些领悟。  

如果光是决定参加,那么一些不可抗力或许会导致无法参加,比如峰城大附高的料理研究会,假如没有徐伦的话,她们几个即使知道了这个关东高中生料理大会,也没有实力参加,只会因此而错过。  

不过也可以反过来想,正是因为她们那个时候已经陷入了异常的触发条件之中,所以无论如何,她们都能找到办法来参加料理大会,就算没有徐伦,也会有其他人来帮助她们参加。  

而徐伦,也是因为异常的潜移默化,所以才会对教授这些学生料理技能,参加比赛这么上心。  

这么一想,就很合理了。  

关东高中生料理大会异常不但具有逆模因的隐匿性,还具有模因级别的传染性。  

恐怕,那位带着河童过来送快递的出云快递的工作人员,还有坂本和马,都受到了一定的影响。  

只不过他们是否触发了异常,尚不可知。  

至于异常的具体杀人方式,徐伦不太清楚。  

不过多半与现在的这些“人”有关。  

徐伦看到,这些“人类”都是由一条又一条的蠕动的虫子构成的,这些虫子通体白色,就像蚕宝宝,但它没有眼睛,脑袋末端只有口器,口器中,数不清的尖牙密密麻麻,若是普通人类的血肉被啃上一口,那想必伤口肯定会极为凄惨。  

“强模因操作吗......”  

徐伦在上次东京电视台异常的事件之后便学习了一下有关模因类污染的知识,简单来说,这类怪异能够在某种程度上操控他人对信息的感知,甚至操控信息本身,让人遗忘自身的存在只是最低级的模因操作,更高级的甚至能够改变周围的世界。  

而逆模因更侧重于抹消信息的传播,收敛自身的信息,就像现在的异常。  

这些虫人,按照正常来说,徐伦是不可能没发现他们的不对劲的,无论是外观,还是气息,都会有所觉察。  

可实际上是,徐伦虽然有些预感,但直到真正看到那些蠕虫之前,他都没有通过地狱荆棘感知到异常的存在。  

试想一下,如果某个异常拥有更强的模因特性,能够完全阻断人类的观察,那么它将在人类世界横行无忌,或许身为独生子女的你本来有一个可爱的妹妹,但被异常吞噬掉之后,整个世界都遗忘了她的存在,甚至于,异常就在你的面前,你也无法觉察。  

想想就很可怕。  

所以,徐伦决定好好研究一下这个异常。  

扑哧——  

距离他最近的一个虫人直接崩溃,无数蠕虫像是流水一般倾泻而来,它们蠕动着,蠕动着,仿佛要吞噬一切。  

徐伦现在明白了身处这个异常里的人到底是怎么死的。  

过去的研究中,陷入异常的人都会死,但徐伦证明了,异常的杀人方式,并不是异常的方式,而是通过正常的手段。  

歌舞伎町异常杀人只是等价交换,取走脏器,东京电视台异常则是还原各种影视娱乐作品里的危险,并且直播出来。  

如果自身足够强大,完全可以在触发了异常的情况下存活下来,甚至全身而退。  

关东料理大会异常的杀人方式,就是利用这些蠕虫,吞噬掉受害者,将其同化成和自己一样的蠕虫。  

至于为什么会形成这样的料理大会的模式,徐伦不清楚。  

可能只是最初几位受害者都是相关的人士,也有可能这个异常就诞生在某个料理大会上。  

都没所谓。  

“九重小姐,请关掉直播间吧。”  

徐伦看了身边的九重恋一眼。  

“接下来的画面,可能有些不太适合公开播放。”  

“嗷?”  

九重恋懵懂地点点头,切掉了不知道什么时候已经没有观众在看的直播间的推流。  

很不可思议的,虽然身处诡异的会场内,虽然周围是可怖而惊骇的怪物,但九重恋竟然一点儿也不觉得害怕。  

眼前那惨白的,蠕动的,凶恶的蠕虫,远远没有微笑着用地狱荆棘将悲叹之种注入自己体内的徐伦可怕。  

呃,这么想好像有点对不起老师。  

不过九重恋是真心实意地这么认为。  

如果说眼前的这一切,这些怪物,是狂热而令人畏惧的疯狂。  

那么身边的徐伦,就是某种静静燃烧在水面下,却更加炽烈的疯狂。  

想想也正常。  

如果除灵师不能比怪异更加凶恶,更加不择手段的话,拿什么来和不讲道理的怪异对抗?  

她看到,徐伦朝着那涌来的蠕虫们走了一步。  

手中,举起了那一根擀面杖。  

九重恋这次真的不明白了。  

擀面杖......料理研究会精神注入棒,在这种场合有什么用?  

因为已经完全变成了料理母猪的缘故,三名女生在接触到拉莱耶的时候没有产生奇怪的变化,而现在,她们看到料理研究会精神注入棒被徐伦举起来之后,忽然变得狂热了起来。  

“处于保险考虑,我在利用悲叹之种给樱岛同学注入记忆的时候,除了有关料理的记忆,

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录