第四十五章 10分(1/2)

投票推荐 加入书签

姜寒酥用笔在黑板上画了几棵白杨,白杨光秃秃的,枝干上落着一些雪。  

苏白起初还以为她就只是单纯的想画雪跟白杨,用雪落白杨,来体现白杨于冬时挺立不屈的精神呢。  

但随着黑板上的景色越来越多,苏白这才发现,她画的不是雪,也不是树,而是冬天校园内的景色。  

他们的校园内没有别的树,就只有一颗颗的白杨。  

最后初三教学楼隐现而出,姜寒酥又在上面添了一些雪花。  

于是,一副雪落育华的景象便浮现在了眼前。  

全图无粉色之墨,整幅画卷都是由白色粉笔勾画而出的。  

苏白眼睛亮晶晶的看着她,笑道:“你好像真的逃不掉了。”  

姜寒酥抿了抿嘴,没说话。  

不过避免他再说出什么浑话出来,便将粉笔放进粉笔盒中,然后道:“我画好了,该你了。”  

“应该写什么?”苏白问道。  

姜寒酥无语,气恼道:“我怎么知道?”  

苏白看着姜寒酥给他从画的中间留下的一些位置,他还真不知道写什么好了。  

苏白擦上期黑板报的时候,倒是知道他上周写的是什么。  

写的是中考加油,中考没几天了,\b所以要努力学习啊什么的鸡汤文。  

让现在的苏白去写这些,他还真写不出来,而且写这些东西跟姜寒酥的这幅画也很不搭。  

但这又是初三的黑板报,即将中考,又不能写一些跟学习无关的东西出来。  

苏白想了会儿,然后眼睛一亮,有了。  

他从粉笔盒中掏出一根崭新的粉笔,然后折成两段取其一。  

苏白拿着笔,在黑板上写下了四个字。  

沁园春·雪。  

如果要写一篇与黑板上景色相配,又与初三有关的文章,那沁园春·雪再合适不过了。  

这首词,正好也是初三需要背诵的一首词。  

词牌名与作者写下,苏白另起一行,开始继续书写。  

北国风光,千里冰封,万里雪飘。  

望长城内外,惟余莽莽;  

大河上下,顿失滔滔。  

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。  

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。  

俱往矣,数风流人物,还看今朝。  

这首词,苏白没有任何间断,一气呵成的将其给全部写了下来。  

苏白看完后点了点头,词画字三者相配,这期黑板报第一,应该是稳了。  

就连姜寒酥的眼睛里也闪过一抹惊艳之色。  

真好,字好,词配得也好。  

就在此时,语文老师李新拿着课本走了进来,他看着苏白他们刚刚完成的黑板报停了下来。  

良久之后,他笑道:“我应该在初一的时候就向学校里申请一个书法大赛的,让学校里的学生都参加,然后书法第一的给其代课老师一笔奖金。”  

他说完对着苏白他们笑道:“这期黑板报真是绝了,字好,词好,画的也好。”  

“只是,唉,可惜了。”他看了眼画又看了眼姜寒酥,然后叹息道。  

苏白知道李新叹息的是什么,姜寒酥在绘画上是有过人的天赋,只是以姜寒酥的家庭条件,即便再有天赋又能有什么用?  

绘画只是靠自学是没用的,想要真正学习这门艺术,就得报各种班,看这种名胜,走各种古迹,花各种钱。  

别说像姜寒酥这种在农村里条件都属于差的了,就算是涡城普通家庭的孩子,都很难走的通这条路。  

凡是学美术的,哪个家里是没钱的。  

要说有绘画天赋的,苏白见过的不只姜寒酥一个,以前在他们村子里也有一个从小喜欢画画,画啥像啥的人,只是他五年级刚上完,就去外地跟着父母打工去了。  

苏白看了眼姜寒酥,笑了笑没说话。  

可惜吗?其实不可惜呢。  

只要她喜欢,以后她想画什么,自己带她去看去画就是了。  

重活一次,苏白又岂能会被金钱给难倒。  

李新拿出手机,然后给这期黑板报拍了个照。  

苏白想了想,等下自己也得用手机拍一张留个纪念。  

虽然现在手机功能不多,上个网慢的要死,但摄像技术却早在2000年就已经出现了。  

当然,苏白这个手机像素也不是很高,后置摄像头也才500万。  

但也够用了,毕竟只是给后世留个纪念。  

两人走回去后,李新也拿着书走到了讲台上。  

此时,晚自习的上课铃声正好响了起来。  

别的老师是上课之前就已经到教室了,而李新却是不上课不来教室。  

“上课。”姜寒酥喊道。  

“老师好!”众人道。  

“都坐下吧。”李新摆了摆手。  

等学生都坐下去后,李新双手撑在讲台上,说道:“上课之前呢,我先请大家转过头去看看这期我们班两个班长所绘的黑板报。”  

班内的学生闻言,全都转过了头去。  

然后教室内便传来了各种赞叹声跟惊叹声。  

这期黑板报,办的真好。  

苏白的字好看,大家都是知道的,只是没想到姜寒酥的画跟苏白的字搭配起来,会产生这样的效果,黑板上没有任何彩墨点缀,但景与字与词相配,竟像幅古画一样美丽。  

“苏白的字大家都看到了吧?所以我从初一开始就让你们买字帖练字是对的,以后大家勤加练习,字也能像苏白这样好看。”李新笑道

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录