解释一下莱恩和邓布利多的问题(2/2)
1年9月1日前的莱恩来说，怎样的生活才是最安逸的呢？
最理想的状态是维持原著剧情，至少在前几年，再大的危险也只局限在学校里。而莱恩要做的就是苟住，学到想知道的知识，掌握必要的能力，规避已知的风险，视自己的能力和意愿提供一些帮助，然后伏地魔掌权时带父母出国gap一年，让没鼻子自己按原著崩盘。然后天大地大长生最大。
而为什么不一开始就呆在麻瓜世界，文中也说了。一是长生，二是保护家人，伏地魔上台后，麻瓜和麻瓜巫师都受到了惨无人道的迫害。
第二种情况是告诉邓布利多一切，然后全家火速离开英国，到其他国家的魔法学校入学，再不济去上麻瓜学校。这种情况要说服父母，到异国重新开始，而且剧情全面推翻，不知道会发生什么。也许伏地魔被邓布利多玩弄于鼓掌直接剧终，也许伏地魔发现自己被算死了，开始摒弃仪式感，搞一个鹅卵石魂器沉海，然后苟死邓布利多，谁也说不准。
最坏的情况是被邓布利多知道一切，自己还卷进新计划。原剧情全面崩溃，失去所有剧情红利，和伏地魔真刀真枪地来几回。这种情况莱恩是不愿意看到的。
而他为什么会认为自己可以强行出局，因为邓布利多是个好人，是个君子。他会诱导、会有所逼迫、会算计，但他不会绑着学生上战场。
我期待你能成为一个伟大的人，但我最终还是会把选择的权力交给你。
邓布利多并不想害死任何一个学生，死亡是战争的过错，不是他的。
5.为什么是赫奇帕奇。
因为我喜欢。
“这就是他来赫奇帕奇的原因。
人多，不仅仅是为了韬光养晦，更重要的，人多本身就代表了力量。
这些人，并不是每个都天赋出众，也不见得有多少人勇气卓绝，但是，哪怕是最普通的人，汇聚起来，也能成为汪洋大海。”
6.为什么不管邓布利多的建议。
一，因为莱恩在回避邓布利多的诱导和算计。
二，他愿意成为一个赫奇帕奇，理由已述。
三，他不想和主角队分在一起。
四，霍格沃兹大战，赫奇帕奇出人最多，死亡最少，战损比极低。
7.邓布利多是个怎样的人。
本书对于原著角色有一些自己的解读，有任何的OOC都是我的锅。
我对邓布利多的感情是很复杂的，他是长者和智者，也是最优秀的权谋家和棋手。我崇敬他，也畏惧他。
在我看来，晚年的邓布利多就是圣人，但他不是完人，他也有脆弱和无可奈何的时候。
所以在我眼中，他是循循善诱的导师、大多数时候是亲和可人的长辈，但布局和出手时是干脆利落的棋手，难过和懊丧的时候就是个普通的老人。
他不该是一个圣人。
如果可以，我会选他做我的校长。
他会是最好的校长。
最理想的状态是维持原著剧情，至少在前几年，再大的危险也只局限在学校里。而莱恩要做的就是苟住，学到想知道的知识，掌握必要的能力，规避已知的风险，视自己的能力和意愿提供一些帮助，然后伏地魔掌权时带父母出国gap一年，让没鼻子自己按原著崩盘。然后天大地大长生最大。
而为什么不一开始就呆在麻瓜世界，文中也说了。一是长生，二是保护家人，伏地魔上台后，麻瓜和麻瓜巫师都受到了惨无人道的迫害。
第二种情况是告诉邓布利多一切，然后全家火速离开英国，到其他国家的魔法学校入学，再不济去上麻瓜学校。这种情况要说服父母，到异国重新开始，而且剧情全面推翻，不知道会发生什么。也许伏地魔被邓布利多玩弄于鼓掌直接剧终，也许伏地魔发现自己被算死了，开始摒弃仪式感，搞一个鹅卵石魂器沉海，然后苟死邓布利多，谁也说不准。
最坏的情况是被邓布利多知道一切，自己还卷进新计划。原剧情全面崩溃，失去所有剧情红利，和伏地魔真刀真枪地来几回。这种情况莱恩是不愿意看到的。
而他为什么会认为自己可以强行出局，因为邓布利多是个好人，是个君子。他会诱导、会有所逼迫、会算计，但他不会绑着学生上战场。
我期待你能成为一个伟大的人，但我最终还是会把选择的权力交给你。
邓布利多并不想害死任何一个学生，死亡是战争的过错，不是他的。
5.为什么是赫奇帕奇。
因为我喜欢。
“这就是他来赫奇帕奇的原因。
人多，不仅仅是为了韬光养晦，更重要的，人多本身就代表了力量。
这些人，并不是每个都天赋出众，也不见得有多少人勇气卓绝，但是，哪怕是最普通的人，汇聚起来，也能成为汪洋大海。”
6.为什么不管邓布利多的建议。
一，因为莱恩在回避邓布利多的诱导和算计。
二，他愿意成为一个赫奇帕奇，理由已述。
三，他不想和主角队分在一起。
四，霍格沃兹大战，赫奇帕奇出人最多，死亡最少，战损比极低。
7.邓布利多是个怎样的人。
本书对于原著角色有一些自己的解读，有任何的OOC都是我的锅。
我对邓布利多的感情是很复杂的，他是长者和智者，也是最优秀的权谋家和棋手。我崇敬他，也畏惧他。
在我看来，晚年的邓布利多就是圣人，但他不是完人，他也有脆弱和无可奈何的时候。
所以在我眼中，他是循循善诱的导师、大多数时候是亲和可人的长辈，但布局和出手时是干脆利落的棋手，难过和懊丧的时候就是个普通的老人。
他不该是一个圣人。
如果可以，我会选他做我的校长。
他会是最好的校长。