第二百五十二章、白可丁的要素开化(1/3)

投票推荐 加入书签

“单独辅导是什么意思?”  

“就是单独辅导咯,你是不是老师啊!”  

“我是说...什么时候我说过要对学生会单独辅导?”  

“你没说吗,可能是我记错了,不过我已经让他们做好心里准备,你放心享受辅导过程,把他们变成你的形状就行。”  

“请不要用这种误导性的发言谢谢。”  

“等一下好像发生了什么事。”  

SUV缓缓开进了水晶学院,两人在路上有一搭没一搭聊着,结果没走多远就发现学院好像发生了什么事情,与两人的轻松相比,整个学院气氛都显得格外紧张。  

后山有冲天而起的黑烟,学生、教师和其他工作人员来来往往,部分往校门口聚集,部分往冒烟的地方赶去。  

“今天有什么避难演习么?”  

陆弥问程焰心,他在车上睡了一会,现在还有些迷糊。  

“应该没有,恐怕是出事了。”  

●第一小说app下载地址xbzs●程焰心平静回答,按下车窗朝一个从旁边跑过的学生招手:“同学,学院发生什么事了?”  

被叫住的男生停顿脚步回答:“学安处的老师叫我们到操场避难,好像学院遭到了袭击。”  

“袭击学院?谁?那么嚣张不怕被人打?”  

陆弥笑出声,自从学生实训出事之后,重新开放的学院增强了非常多安保力量,做到了无死角监控,连只感染水晶病的超凡苍蝇都飞不进来。  

而且世界上的其他超凡势力也不会有人不开眼袭击一个没什么油水和秘密的学院。  

这除了激怒和挑衅防疫科之外并不能得到任何收获。  

虽然世界上有远超防疫科的超凡力量,但这些超凡力量大多与游戏相关,眼下陆弥玩的露露的奇妙冒险背景可是在未来。  

所以他才会是这种态度。  

“这我就不知道了。”  

那个男生摇摇头:“老师没事我先走了,教官要求我们清点人数有序列队。”  

陆弥挥手让男生离去。  

程焰心把车开到校园的综合行政楼旁边的车位,两人才下车教导处这边的老师洪辰就迎上来。  

“陆主任可算来了!我打你电话十几分钟都没人接。”  

陆弥睡觉时手机静音,当然没有听到。  

在外人面前,他就不是那副咸鱼样,稳重的抬起手:“先别慌,现在情况怎么样?”  

洪辰引着两人穿过行政楼朝后山冒烟的地方走去,一边走一边开口:  

“不久之前学院在后山练习的学生遇到了奇怪的袭击,受伤十几人,好在没有人死亡,现在还在对峙,宋科长已经带着防疫科的手术刀小队已经在支援的路上。”  

这里的宋科长并不是指宋仁敨,而是指宋塔,宋仁敨调走之后他就接任了防疫科科长一职。  

“什么来路敢袭击水晶学院?”  

“这个....是春申君。”  

陆弥和程焰心齐齐一愣,前者疑惑的问道:  

“春申君是哪位?”  

“不是哪位,就是那个天门市神话故事里,春申江的水君、天庭四品福禄神明,尽海龙王二龙子。”  

洪辰比划到。  

他说的话每一个字陆弥都听得懂,组合在一起却只有满头问号。  

春申君?  

神话故事?  

本书好像没这个背景吧?狗作者串戏了?  

春申君他当然听过,上世纪九十年代电视上特别流行TVB警匪剧,剧中反派老喜欢把人弄死沉春申江喂鱼,这些反派的老巢里必定供奉一个神龛,就是春申君。  

就算在全汉国,也是比较出名的古代神话传说。  

现在洪辰突然和他这么一说,陆弥有些接受不了。  

“你们怎么知道的?”  

“袭击那人自称的,说学院这块地是他的龙宫被我么占了,现在要讨回去。”  

陆弥:“????”  

说话间,他们已经穿过行政楼沿着复杂蜿蜒的小道走到后山山脚。  

水晶学院几乎所有有战斗能力的老师教官都聚集到了这里,不过没一人上山,就像电影里把主角围成一圈的龙套。  

伤员不少,学安处的教官正在重新列队。  

陆弥朝山腰的位置眺望,就看见一个穿着青色虬龙袍子,头顶玉珠帘,手持青铜剑的“蜥蜴人”或者用“龙人”信任更贴切。  

他身高很高,看起来超过三米,围绕他身边是电闪雷鸣,看上去还真有几分传说中“春申君”的韵味。  

“确定不是哪个变异能力的水晶病患者来寻开心?”  

他又朝洪辰确认一遍。  

后者头摇得飞起:“国内没有类似患者记录,那人实力很强,如果是患者肯定会被记录。而且也没有监控显示他是怎么进入学院的,就好像突然冒出来一样。”  

“突然冒出来?”  

“对,据救出来的学生说,他忽然一下子就出现在后山,然后开始无差别攻击。”  

“有什么特征?”  

“春申君手里那柄剑好像能操纵雷电风雨,很像神话传说中的宝剑‘雷童电子’。”  

陆弥和洪辰快问快答,很快将情况还原得七七八八。  

听完之后,陆弥倒吸一口凉气:“那麻烦了。”  

他心里已经有些想法。  

一柄显眼的青铜剑、一位不符合时代的奇怪人物、忽然出现......听起来是不是有些耳熟?  

没错,恐怕所谓“春申君”就是一个“旧日”

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录