第九十六章 春夏秋冬 四色符纸(5/6)

投票推荐 加入书签

地布下几重禁制,取出一颗九难魔晶,开始再次淬炼符气。

元婴期魔晶他准备留着备用,炼化九难魔晶也是为了加快符气的淬炼。

七天时间,悄悄地流逝,蒙扬已经将七颗九难一阶魔晶炼化完毕,又炼化掉一颗九难二阶的魔晶,其时,奇经八脉中形成的符气已经粗如丝。紧跟着,这些符气便从经脉中源源不断地流入“神庭”、“至阳”、“膻中”、“玉枕”中。

蒙扬心神一片澄净,符气的运行完全是按照神魂中符音的指引自地进行,无需他意念去控制。他觉得,符气流入炼化过神器的四个穴位,必然跟他仙灵之体有关联,这或许是其他制符师不曾遇到的情形,蒙扬也拿不准这种变化是好是坏。

符音绵延不绝,手中的魔晶须臾消逝,蒙扬赶紧取出最后一颗九难魔晶,在头顶引符灯的牵引下,精纯的血煞之气再次从灵台中涌入,迅转化为符气补充到经脉之中。

也就在蒙扬手中的魔晶即将炼化完之时,符气郁结在经脉中不在朝四个穴位中流入,同一时间,它们开始往气海汇集。

魔晶悄然化作齑粉,蒙扬现所有经脉中的符气已经尽数汇集在气海,丝般开始穿插起来,就着轻盈的梵音,如同在编织着什么一般。

这就是符气化符么?

蒙扬秉持着心神的空明,冷静地观察着气海符气的种种变化。

不知过去了多久,一张三寸见方的符气之丝编织而成的纸状物无比凝实地出现在蒙扬气海的上方。于此同时,四处穴位中蓦地生出四道全然不同的符气迅点缀一般注入到这个纸状物中,似乎方才四处穴位吸收的符气这时又全部转化为全新的符气反哺了出来。

很快,纸状物的颜色变得凝实饱满起来,那些符气之丝的痕迹逐渐被掩去。终于,当蒙扬神魂中的符音忽然异常强烈的轰鸣了四下之后,四处穴位中的符气似乎已经耗尽,而一张有着奇怪图案的符纸就出现在蒙扬的气海。

蒙扬好奇地打量着这张符气所化的符纸,他现这张符纸的两面均匀地被分成了四种不同的颜色,每一面各有两种。

一面是绿色和红色,另一面则是黄色和白色。

这是什么情况?

蒙扬加强了神识的感知力度,并且开始在神魂中观想起从初级中级制符术中获得的符道,蓦地一道全新的玄奥,就在蒙扬的强大感知将这张符纸包围之时,浮现在蒙扬的神魂中。

符道品阶分为二十四个,也对应着二十四景,而二十四景则刚好组成了春夏秋冬四季。

春对应绿色,夏对应红色,秋对应黄色,冬对应白色。

每学会制作一种符箓,根据其属性的不同自动归类到这四个区域中,也就是说,蒙扬如果学会了制住一张属于春属性的符箓,他气海符纸绿色的区域内就会出现一个这种符箓的图案。

无数的制符师,穷其一生,也只能凝结出一种颜色的符纸,资质最好者可以拥有两种颜色,但是蒙扬却一下子凝练出四色齐全的符纸,也就是说他具备学习制作所有属性符箓的条件!

此时蒙扬才惊觉,或许造成这样的结果,一是因为他奇经八脉已经完全淬炼完毕,二是因为四个穴位转化了符气。这似乎又跟他的仙灵之体有关。

他觉得,若是他只炼化过一件神器,或许今日凝练出来的符纸就只得一种颜色,也就是说他将来在制作符箓之时,会受制于符箓属性,一些其他属性的符箓他将无法制作。

这又是一个巨大的收获。

此刻他难免想到,混沌天书可以化作位面神符,其实也相当于一种符箓,只不过这种符箓强大到出了神祗们的认知而已。

就像初次产生气感,感应到天地灵气时令他充满欣喜一样,蒙扬迫不及待地观想起中级制符术中记载的符箓,想要尝试着学习制作符箓。

这一次的观想,蒙扬用去了很长的时间,符道是一个全新的神奇领域,他不得不全神贯注于每一个细节步骤。

符纸、符笔、符模、符液、制符者符气、制符者神魂、制符环境等等,无一不重要。这跟炼制丹药一样,任何一个环节出现一点偏颇,都会使得最后的结果变得不完美。

符箓包罗万象,其原理其实等同于将某一个术法,以符气的形式,按照某种特殊的图案,在符纸上利用符笔勾勒镌刻出来。

使用者只要意念勾动符箓,催动真气激符箓上的术法,就等若是自己出了一个这样的法术。

譬如火球符,它属于夏属性的一类低阶符箓。制符师气海必须有夏属性的符纸,才能制作。

制符师不单要会火球术,还要一个火球术封印一般镌刻在符纸上,这是一个十分精细考究的职业,比起炼丹的难度一点也不逊色。

蒙扬兑换来的这本中级制符术中,只记载着三种中天修士最常用的低阶符箓。

火球符、风刃符、霜网符。

这三种符,分别对应着夏、春、冬三种不同属性,若是蒙扬不曾凝练出四色符纸,他顶多只能学习制作一种。

蒙扬曾经最常用的一门法术就是火球术,因为他当时体内有着太阳真火,他出的火球威能巨大。

按照中级制符术的说明,若是蒙扬现在这种修为制作出来的火球符,相当于元婴期巅峰修士全力出的一个火球。使用符箓的最大好处在于,它对于使用者的神魂和真气消耗极小,威能又不俗。

也就是说,制符师因为本身修为的不同,制作出来的同一品级的符箓,其威能也是有所差别的。

蒙扬现在是阴级制符师,他制作的火球符就相

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录