第7章 两种选择(2/3)

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还堆有上个月下过的雪。雪已不再象雪,黑色的泥土掩盖了它的纯白。雪也不再松软,如冰般坚硬却没有冰的致密,所以,它是空虚的。就象我

艾雨正在她家的小院里洗着衣服,冻的通红的小手在搓板上用力的搓揉,脸上却挂满了阳光般的笑容。

她见我来到了她身边,马上跳着站起身来。湿淋淋的手在破旧的衣服上抹了一下,笑着对我说道:“黄大哥,你来啦?外边好冷哦,快进屋里暖和一下吧。”

我看着她红肿的小手,心理不禁一阵心痛,柔声问道:“冷不冷?”

她笑着答:“刚开始的时候有点冷,但是越洗就越热起来了,现在还有点烫手呢。”

我更加心疼,这是局部发烧的迹象,长期下去会冻坏皮肤和皮下组织的。

我牵起了艾雨的小手,仔细的看了看,还好她的肤质很好,虽然受尽了苦痛和折磨,还是很光滑,而且很有韧性。

我温柔地告戒她道:“以后洗衣服的时候多加热水,不然会冻坏的,洗完还要抹上凡士林,记住了吗?”

她乖巧的点头,恩了一声,竟有些害羞。

完全是无心之做,我还牵着她的小手,这时候她母亲听到了我来的声音,架着双拐辛苦的出门迎接,竟然看到了如此一幕。

哎!我问心无愧,尴尬的放下艾雨的手,和艾大妈家招呼。

艾大妈明显一楞,接着故做镇定的向我说道:“黄老师来啦?外面太冷,快里面坐呀。”

安顿好一切,我从手袋里拿出我我备的“教案”,对严整以待的艾雨说道:“雨儿,你的功课拉下的太多,而高中学习最重要的数学和英语正是你最头痛的两门,我研究了很久,决定先提高你的数学水平,因为数学是分段型的学习模式,会在很短的时间内出得好的成绩。比如你今天学会了二元一次方程,对与此类型的题你不会因为其他东西不会而影响的太广。”

艾雨听的只是点头受教,但是可以看出她轻皱眉头的难处。

数学是很枯燥无味的知识,上到中学的人都会头疼它的。

曾经有位数学界的博士说过:“其实对于没有数学天分和以后不想从事有关数学学科研究的人来说,学会加减乘除就可以买菜了,根本不用学什么函数等能抽象出水来的东西。”其实,我认为亦然。

不过,为了可怜的高考,我们还是要和它多亲近呀。

我笑了笑,对艾雨说道:“雨儿,你不用害怕,哥哥教你的方法可不是什么题海战术。而是让你在不知不觉中就可以掌握数学的超级创意方法哦。”

艾雨刹那间便来了兴趣,她现在对我的话竟然坚信不移了?

我自然不会让她失望,缓缓对她说道:“中学的数学可以分为代数和几何两大版块。我现在把代数总结成六点,把几何分成了三点。加起来就是九个部分了。”

艾雨显然不知道我在说什么,只是点着头,眼睛一眨一眨的。

我说道:“现在我教你学习九种手势,你先别问为什么,学会再说。这九种手势被称之为九字真言手势,源自东晋葛洪的‘抱朴子’内篇卷篇登涉篇,云:“祝曰:“临兵斗者,皆数组前行,常当视之,无所不辟’。九字分别为:临、兵、斗、者、皆、阵、列、在、前。你现在先跟着我做第一手势,临!二手食指直立,其他手指弯曲组合。”接着,我做了个临的手势,不动根本印,让她仔细看清楚细节,跟着和我学起来。

学这个自然要比背公式简单的太多了,她现在只需要手势的形对,并不需要精神的配合,艾雨的心神纯朴,心无杂念,不到5分钟,她已经全部熟练了。

我夸赞她道:“雨儿真是厉害,学这手势可并不是很简单的,这是佛教密宗的一种“术”心神不定的人强行学习会得不偿失,而雨儿这么短时间就学会了。我现在就开始教你数学。”

雨儿还沉溺在神奇而变化多异的手势中,好似没有听到我的话一般。

我手捏不动根本印,大叫一声:“临!”

雨儿猛然从法术中清醒过来,不解的看着我。

我笑着对她说道:“雨儿,此类秘术也是很危险的东西,所以不可太沉迷。只要记住形状就好了,不能用心去研究的太深,否则会有危险的,会让人麻木甚或疯癫。所以以后千万不要乱玩这个,知道了吗?”

雨儿一听如此,害怕的吐了下小舌头,乖乖的答道:“我记住了,黄大哥,我们要开始学数学了吗?”

我点了点头,对她说道:“我研究了一套学习的方法,很适合数学的。那就是催眠记忆法。我一会儿会让你进入催眠状态,然后把数学的概念、公式和普遍类型题模式等知识分成部分,配合这九种手势,强行记载到你脑海的最深处。当你以后看到要做的对应题目时,就手捏手势之一,便可以从大脑深处把此类知识挖掘出来,并且会很快和题目串联,让你做出的答案百分之百正确。比如说,我现在就把一元二次方程的知识输入你催眠中的大脑,你必须手捏不动根本印,大概需要半个小时就可以完成了,到时候你只要再捏此印,就会把知识全部召唤出来,帮助你做题。”

艾雨听的有些痴了。不禁问道:“真的这么神奇啊?”

我答道:“那是当然啦。不过这是我第一次做,也许会有点危险,你怕不怕?”

她摇摇头坚定的说道:“我不怕!艾雨相信哥哥是世界上最厉害的人。我们开始吧。”

她竟然对我盲目的信任,不禁让我感动莫名。

打了个响指,引

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