569 池塘村即将面临的财政赤字,剧组起争执(2/3)

投票推荐 加入书签

为要看各种拍摄场地,他与很多地方的文旅部都打得很熟了。  

从一开始的手足无措,再到现在的胸有成竹,他也经历了一番身体和心灵上的蜕变。  

叶伟杰心想,他应该多少遗传了点爷爷的性格。  

爷爷曾经是个基层公务员,专门搞乡村扶持这块。  

他之所以选择这个拍摄题材,也跟爷爷有关。  

从小到大,爷爷都是他的榜样。  

两人重新返回剧组拍摄。  

下午主要拍摄的是锦梨的戏份,在锦梨那一身正气的带动下,村民说出台词后都会呈现一种“很心动,但是碍于面子又不得不拒绝”的复杂情感。  

就连村民自己也不知道为什么,一对视上锦梨那双眼睛,不自觉就变怂了。  

这种艺术表现,刚开始看还没什么感觉。  

看多了,反而增添了一股说不出来的喜剧感。  

就连工作人员看完后,都会想笑。  

而在拍摄现场里,叶伟杰在氛围的影响下,也绷不住严肃的表情,笑骂地指出村民和其他演员拍摄不对的地方,让他们赶紧改正。  

至于锦梨,叶伟杰觉得她对“元晓晓”这个人物有自己的想法。  

他不是没有想过纠正,昨天的拍摄也有按照他的想法来拍,结果拍出来的表现不好。  

既然按照他的方式拍,没有锦梨自己想要表达的效果好,那他就干脆放权让锦梨自由演绎这个角色。  

年轻的导演就是这点好,初生牛犊不怕虎,什么都敢尝试。  

自己拍摄时敢尝试一些新颖、猎奇的镜头,也敢放手让演员去拍想要的效果,不干预演员的表达。  

这不像是那些成名的导演,他们拍摄的套路已经固定了,反而不敢打破框架。  

因为按照他们原有的方式去拍,虽然无法保证成绩大爆,但是起码不赔本。  

对于投资方和导演而言,不赔本,就是一种成功。  

但是现在影视剧更新换代很快,再加上有短剧、短视频的冲击,人们能选择娱乐的方式更多。  

就连许多成名的导演,也不敢保证以往的那套,是否可以被观众长久地吃下去。  

要是不懂变通,固执地按照以往那套去拍,再出名的导演也得小心晚节不保,被人骂恰烂钱。  

在锦梨拍摄时,有很多没有戏份的年轻演员,都集中在了她拍摄的A组,观摩学习。  

对于他们来说,锦梨这种层次的演员,已经足够给他们带来许多演戏上的灵感。  

哪怕徐雯雯这种有天赋、有经验的演员也不例外。  

她前来观摩,是因为她觉得村官这种角色,她表演起来有些困难。  

她的天赋无法点亮在这种类型的角色上,那只能踏踏实实地去攻略,而不能指望一闪而过的灵光。  

但有的年轻演员是真的茶,致力往“搅事精”的道路上一去不复返。  

也是通过这些年轻演员,徐雯雯才发现,原来有的男演员心眼真的比女演员还要小,堪比针尖。  

“锦梨表演好棒,往往都是一次过,全程零失误。”  

这个年轻男演员先扔出了话头,把锦梨架得高高的,随后又状似无意地说:  

“但是我觉得她那句台词的语气,可以改一改。”  

别的演员说道:“人家是一线,她这么处理肯定有她的意思。”  

男演员:“嗯嗯,我不是说她这样处理不对,她演了那么多爆火剧,能力比我强多了,做什么肯定都是有深意的。  

我只是提出一个小建议,你们听我说,是不是可以把那句台词改成这样…”  

别的演员听完后,有些疑惑地道:“可是我觉得你改过之后,失去了原有的味道,村官就是要真实接地气,不能太过文绉绉啊!”  

男演员说:“但按照现在的剧情,他们当村官才不到一个星期,身上的学生气很浓,说话方式一时半会无法改变,我觉得在词汇上可以弄得高级一点。”  

徐雯雯轻嗤了声,刚要开口,一道清脆明亮的女声从她身后传来。  

“你确定?我觉得你的想法有问题。”  

年轻男演员的脸色立刻变得有些难看,“王红豆,你能不能别老是跟我唱反调,我明明很虚心地想要和其他演员讨论,你总是跳出来质疑我。”  

名字叫“王红豆”的年轻女演员撇了撇嘴,“我也没说什么过分的话,马明奇,难道你跟人交流就是要顺着你的意,我提出一些不同的意见也不行?”  

马明奇抱怨地说:“你这哪是提反对意见,你分明就是挑刺!”  

王红豆:“我可没有,是你自己误解了我,我只是对说错的事情加以指正。”  

马明奇被气笑了,略有些大声嚷嚷道:“行,你对,你说说你是怎么想的,我倒要看看你怎么说!”  

因为他的声音有点大,刚好此时轮到演员休息,吸引了锦梨跟导演的目光。  

锦梨和陈琴互相对视了一眼,锦梨眼中有疑惑。  

陈琴摇了摇头,“我也不知道,好像突然就吵起来了。”  

极有可能发生了剧组矛盾,锦梨不想上前,打算让陈琴前去打听消息。  

她眼角的余光看见叶伟杰走过去,思索了会,也跟着走了过去。  

有些事情,不是想避就能避的。  

而有些责任,也是主演该担的。  

叶伟杰走到他们那儿问:“你们在干嘛呢?吵架?”  

马明奇想也不想地说:“没有吵,导演,我只

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录