第一千一百三十三章 古今无双之剑(2/3)

投票推荐 加入书签

地藏,伏羲微微垂眸斟酌,最后做出了某种选择:“…哼,虽然说纵然那小子得知本座利用了你让你死在此地。”  

“本座也不甚在意。”  

“但是若他找去阿娲,倒也是一桩麻烦。”  

“对,只是如此。”  

伏羲道:“本座就给你个机会,但是若你过不得这一关,也就休怪本座袖手旁观了。”  

圆觉已经浑浑噩噩,几乎是陷入了昏迷之中,周围一片漆黑,眼前却出现了一名看不清楚面容的男子,圆觉不知为何,觉得这名男子极为地熟悉,只是这男子忽而笑了一声,道:“大师从何处来,又要到何处去啊?”  

圆觉本能回答道:“从来处来,去处去。”  

伏羲所化的俊美公子笑着道:“我看大师,是修行佛法的?在下虽然也是人文之家,却是不修佛法,敢问大师,什么是佛,什么是法?”圆觉双手合十,道:“佛是过去之人,而人是未曾觉悟之佛,佛是觉者,众生觉悟,便是佛。”  

伏羲嘴角勾起,淡淡道:“哦,可是本座却觉得,佛者,弗人也;僧者,曾人也。”  

“所谓的佛法不过是非人之道。”  

“至于为何,不过是佛门戒律清规,戒此戒彼,佛门戒杀生,可不杀生人就不能吃肉,世界规则弱肉强食,这是抛弃强大而选择弱小之路;戒淫邪,克制男女之情,这不也违逆人伦阴阳合和之理,无有男女之情,人族如何繁衍生息;不耽于欢乐,谨小慎微,人之一生就是青灯古佛,芳华刹那,青春不在,只余下后悔。”  

“人之为人,而非是那路边的石头,就是因为有七情六欲。”  

“而佛却要让人去断绝七情六欲。”  

“这难道不是非人之道吗?”  

圆觉嗓音平淡道:“…人有七情六欲,然神州先辈也曾说过,五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋畋猎令人心发狂,难得之货令人行妨,佛道之前辈深知人性恐怖,欲望一旦得不到控制,就如同山上滚石一般再也停不下来,只会让人癫狂。”  

“故而如同在一匹野马之上加上缰绳,如此才可以克制它。”  

伏羲忽而大笑:“哈哈哈,克制欲望,超越人性,这不正是非人之道?”  

“你本就是人,为何要克制人性?”  

“本就有七情六欲,此乃天授之物,为何要将其剥离?”  

“可笑可笑!”  

“原本是人,却要视人之性情如洪水猛兽,视七情六欲为剧毒之物,放着好端端的人不去做,却非要去做无情无欲的石头,美食就是错的吗?纵欲又有何不可?和尚啊和尚,佛啊佛,你在怕什么!你在怕什么?!”  

“若是真金,何怕火炼,若是真佛,又怎么会怕人间?!”  

伏羲抬手一指那边的地藏,道:“你为何要渡化他?”  

俊美男子笑意灿烂:“因为浊气,还是魔性?”  

“是了,佛门要渡化魔,视其为敌;佛门要跨越业力,视其为障,哈哈哈,既然如此,渡魔为佛,跨越业障是佛,那么岂不是佛要因为有魔才能成就,岂不是业障成就了佛的果味和智慧?你岂不是应该更为尊重他?”  

圆觉心中迟滞,既觉得眼前之男子简直是胡说八道。  

却又觉得对面似乎也有其道理。  

尽管是这道理并不正确。  

但是有有谁说过自己的道理就是对的?  

看到眼前的圆觉神念动荡,连带着原本就油尽灯枯的功体都开始崩碎,伏羲眼底闪过流光,而后放声大笑,道:“那我就给你个机会!”伸出手直接按在了圆觉身上,而后口中道一句且去。  

强横无比也玄妙无比的法门施展开来。  

圆觉和地藏竟然硬生生被伏羲融合。  

龙兽惊住。  

伏羲放声大笑:“且封你真灵,且去人间去看,看看你是流落于世,还是说自有一番造化,我看看,佛门怒目之心,浊世地藏功体,这大荒诸神万界之中,也多有不平之事,且去,且去看看这七情六欲,各色人间。”  

而后袖袍一扫,刚刚以天道所化的那口神剑飞出,一分为二。  

虚空因果汇聚化作了一柄剑鞘。  

将这柄剑层层叠叠汇聚包裹。  

直接扔给了眼前新生的僧人,道:“天道剑魂,自然应该以红尘不平之事淬炼。”  

“以剑断罪。”  

“你且去,看你行走这天地万界之中,以不平之事为火,以众生愿为锤,方可彻底铸造此剑!等到你想清楚了,也将此剑铸造而成,那么我自然会让你回来原本之姿态。”伏羲伸出手,直接在这僧人身上一推。  

万法终末之地层层崩塌。  

而这昏厥的僧人就被这无数的流光席卷。  

不知去了何处。  

有因为此地乃是没有时间概念的特殊之地。  

甚至于不知道被送去了什么时代。  

伏羲捻起鬓角一缕黑发,看着这曾经困住自己数千年的地方彻底毁灭,还靠着这毁灭的余波,将僧人送去了过去,反正不必要自己出力,何乐而不为?如此杀其魂魄,毁其道场,才可以一报之前那天道妄图侵占身躯之仇的万一。  

天道之剑被分作了剑身剑魂。  

伏羲提着那剩下的剑,道:“算了,先用这个给那臭小子,至少断不了。”  

复又自语道:“以佛门真修证道之路为引,以天下万界不平之事为火,而众生之愿力为锤,淬炼天道为剑,可斩因果

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录