第266章 真实世界,点到为止(2/6)

投票推荐 加入书签

间,却撕不碎它们消散又重聚的魂火。  

每一次胜利,都意味着重新开始。  

那场战争,龙息族战损了九成半的族人,残存的龙息战士拼死打开归途隧道,侥幸逃离。  

而葬骨族甚至懒得追击。  

或许对它们而言,龙息族战士眼里拼尽全力的战争,不过是一场无聊的消遣。  

可即便是葬骨族,在那个传说中的世界中,也算不上站在食物链最顶点的超级势力。  

真正的顶级强族,普遍掌握有多种规则力量。  

甚至能够生成一片自定义规则的空间,在空间内改写世界的运转框架。  

所以掌控规则者,等于拥有了执笔改写世界的权限。  

龙裔最后表示,曾经的远征行动虽然失败,但龙息族始终没有放弃再次前往传说世界。  

至今挑战过三次,但每一次都是铩羽而归。  

而第四次挑战,将由龙裔这一代人开启。  

再次向传说中的世界发起新一轮的远征行动。  

当时他好奇询问了一个问题。  

既然那个世界如此可怕,为什么龙息族还要孜孜不倦的发起远征挑战。  

龙裔的回答是:  

“在那个世界,我们就像井底之蛙望见了苍穹,知晓自己以为的翱翔,不过是在泥潭里打转。“  

“三次远征,我们失去很多,却得到了更多小世界里无法触及的资源,见到了一座又一座需要仰望攀登的力量高峰,我们当然可以偏安一隅,在小世界里做永远的王者,但那样的龙息族,和那些被我们征服的蝼蚁又有什么区别?”  

“远征不只是为了胜利,也是要让子孙后代真正的站在巅峰,而不是沉溺于虚假的强大,甚至要为了重塑骄傲改写历史,抹去那段失败的远征。”  

“老祖宗认为,龙息族应该直面弱小,让每一次失败都成为打磨筋骨的砺石,只有这样才能让龙息族的攀登精神永远保持鲜活,然后在不断的挑战中淬炼出生生不息的骄傲。”  

纪辰当时对这段话的理解是,龙息族想要维持骄傲。  

但维持骄傲的方式只有两个。  

第一个,改写历史,抹去失败,重塑骄傲。  

第二个,再战传说世界,用无数次胜利去重塑骄傲。  

龙息族的老祖宗选择的便是第二条道路。  

正应了与龙裔初步相识时,龙裔口中的战士与畜生论。  

龙息族的宿命从来不是苟活,而是直面挑战,在攀登中撕出一条通天路。  

它们用几代族人的接力奋斗,重新搭建了通往传说世界的力量阶梯。  

而龙裔这一代人,也将为后代搭建向传说世界顶峰攀登的阶梯。  

这段话,纪辰印象深刻。  

当时虽然已经跟随龙裔数年,但他还是不能理解这种选择。  

身为人类,早已将趋利避害刻进了基因里,远古时期人类躲避猛兽时留下的本能至今仍支配着想法。  

面对未知风险,他们总是先计算得失。  

例如,建造房屋抵御危险,研发疫苗对抗疾病,制定法律约束暴力…所有智慧,都用在了如何更安全稳定的延续族群上。  

甚至在科技高度发达的今天,还在用穹顶防御系统,隔绝潜在的入侵危险。  

这与龙息族明知山有虎,偏向虎山行的的生存理念相比,有着近乎荒诞的反差。  

别族为了生存被迫进化,而龙息族却是为了进化而生存。  

当时他也询问过龙裔,这有什么意义。  

龙裔的回答是:  

“弱族追求生存,强族追求超越,我族眼里的安逸会磨灭利爪,畏惧会腐蚀龙鳞,唯有在生死之间才能淬炼出我们想要的强大。”  

在龙裔身上,他学到了很多知识。  

也从这些知识中知晓了“规则”是一种多么强大的力量。  

回过神来,纪辰张了张嘴巴。  

他颤抖着手唤出星脉界面,点开命魂库。  

目光扫视命魂库里罗列的命魂特性,心中的震撼无以复加,只觉得喉咙干涩。  

龙裔口中象征潜力强族的种子,他这里有63个,就像超市货架上的商品般任他挑选。  

更荒谬的是,他甚至可以同时镶嵌多个命魂。  

龙息族穷尽一生追求的“规则种子”,他这里有一整个仓库,只要有祭力就能随意镶嵌使用。  

那些让龙息族付出灭族风险去争夺的至宝,在玩家阵营中不过是最基础的配置。  

甚至刚进入游戏,就能免费拥有一个。  

即便是命魂商店里的选项,也不是全部。  

帝冢村里还有领域节点规则,乃至从未展现过的规则力量。  

例如,玩家口中可以净化洗涤情绪的潜在规则,狩猎怪物能获得成长,等等。  

本以为是在游戏里开挂,直到现在他才发现,这竟然是一个真挂。  

此刻他真想给龙裔打去视频连线。  

指着命魂库,喊上一句:  

“哥们,瞧瞧这啥,规则自助餐!”  

内心的激动久久无法平复,纪辰大口喘息,缓了好久才回过神来。  

视线看向图书馆里还在学习的其他玩家身影。  

这些玩家显然没意识到自己的玩家之躯有多么恐怖,甚至他们对命魂特性的使用,早就习以为常。  

何等的奢侈!  

纪辰决定这就下线,接下来还有一件事需要他去印证。  

虽然已经明确怪物世界是完全真实的世界,但还有一个问题无法解释。  

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录