第330章 终于拿到魔功修行执照(1/2)

投票推荐 加入书签

就在老道士等得心焦,又要开口再劝说时,小羽握紧手中杯筊,脑海忽然灵光一闪,道:“你说得对,‘好人坏人’很难精准界定。  

我一个凡人,总有犯错的时候,但道祖永远不会错。”  

说完她摆手示意老道士退后,自己重新捧着杯筊来到老君神像前。  

“太清道德天尊在上,弟子羽凤仙有事禀告.”  

小羽将请示之言重新说了一遍,到了大宏愿处,她做出了修改:“《道心炼魔》目前总计两篇,第一篇‘异物’,只损人不利己,弟子会谨慎使用。  

第二篇‘心魔’篇,损别人之灵魂,壮大我自己的心神,很是邪异。  

弟子不敢自专,每次使用心魔夺神之法前,必定向道祖请示,至少有连续三次圣卦,弟子才会真正夺取其心神。  

若没有三次圣卦,弟子无论如何也不会使用道心炼魔夺取对方心神。  

且弟子承诺,如果弟子有幸成就仙道,能进入三十三天,必定前往兜率宫叩见老祖师,聆听老祖爷圣训。  

但凡老祖有任何关于《道心炼魔》的意见,弟子必定一一听取。  

若弟子违背承诺,在见到道祖之前,未有三次圣卦而用心魔夺取别人精神,道祖可以用神雷劈我。”  

“哐当”两片杯筊落地,一阴一阳,是圣卦!  

小羽大喜:竟然真的有效!  

大喜之后是大大的敬畏:道祖果真在看她!  

她强忍着激动,再次捡起圣卦,又投掷出去,又是一阴一阳,圣卦!  

老道士眼睛瞪得比铜铃还大:这个羽凤仙,果真不是凡人!太上老君不仅为她显灵,还被她说服,改变了原来的想法。  

“哐当”不出意外,又是圣卦!  

小羽连磕三个响头,向老君表达的感激之情,才挪动位置,来到最后守关BOSS元始天尊跟前。  

老君先前只是不置可否,元始天尊却是明确不允许她修炼道心炼魔。  

“玉清元始天尊在上,弟子羽凤仙.”  

和刚才一模一样的新祷词,“哐当”一下,杯筊皆为阳面朝上,为阴卦。  

依旧不允许!  

老道士心里咯噔一下,老脸上浮现担忧之色。  

小羽面不改色,继续投掷,还是为阴卦。  

第三次,阴卦。  

三连阴卦,和先前一样,元始天尊不赞成她修炼魔功。  

小羽依旧镇定。  

不是假装镇定,是真正内心淡定:老君已证明道祖是可以被说服的。既然能说服老君,她层层加码,继续说服元始天尊未必不行。  

第二轮,她果断更新了祷词。  

日上中天,小羽自己都不记得祷词更新了多少个小版本。  

“弟子承诺,今后若继续推衍《道心炼魔》,有了第三篇,或者对第一篇、第二篇进行了修改和调整,必定第一时间向道祖请示。”  

增添了这个承诺,“哐当”一下,两块杯筊皆为阴面朝上。  

虽不是代表同意的圣卦,却也不再是代表否定的阴卦。  

是代表不置可否的阳卦!  

“艹”老道士在心里激动大叫了一声。  

在边上看了这么久,他已经非常有代入感,仿佛自己在攻克道祖设置的难关。  

代入感越强,取得成果时,满足感也强烈。  

“哐当哐当”第二下、第三下,皆两块杯筊阳面朝上,是否定的阴卦。  

这次老道士没心里“咯噔”一下。  

又半个时辰后,小羽承诺道:“弟子修炼《道心炼魔》,一是为了重铸剑骨;  

二是向道之心甚坚,却苦无仙缘,没有正经道法传承;  

三是弟子认为大道包容一切,也包括魔怪之道。  

若弟子铸就剑骨且补满心神之力,绝不会贪滥无厌,不会在明明不需要时,却用魔念窃取他人之精神。  

若弟子有了真正的天仙传承,必定不会再钻研歪门邪道。”  

“哐当”一阴一阳,是圣卦!  

第一次在元始天尊神像前掷出圣卦。  

别说边上的老道士激动不已,连小羽都有种热泪盈眶的冲动。  

“哐当”两块杯筊阳面朝上,是否定的阴卦。  

一盆冷水兜头泼下,小羽立即冷静下来。  

“哐当”第三次,两块杯筊阴面朝上,是不置可否的阳卦。  

小羽不再修改祷词,连续投掷了五十轮,终于投出三连圣卦!  

她长舒一口气,向元始天尊神像拜了几拜,又说了些“挪动神像,打扰道祖,情非得已,万望见谅”之类的道歉话。  

等爬上案台,将神像归位,她再次向三清神像礼拜致歉、致谢,并保证今日所做一切承诺,她都会铭记在心。  

“哇,怎么都在外面打坐。”  

直到离开了三清殿,小羽才正常开口说话。  

“沾你的光,大家当了一辈子道士,念了一辈子经,终于遇到三清道祖显灵了。若道祖在看你掷杯筊的闲暇,瞥了谁一眼,谁就有福可享了。”狗肉道士感慨道。  

主持惊疑问道:“羽仙子掷杯筊,真的引来了三清道祖的注视?”  

“她从昨晚一直掷到现在,一直是同样的卦象。一旦重新向道祖许愿,卦象立即改变。这不是道祖显灵是什么?”狗肉道士神色复杂道。  

他朝真降圣、请仙扶鸾几十年,遇到的神仙显灵也不少,但真正让道祖明确给出指示的,唯有这一次。  

道祖不止是只给出一次指示。  

她折腾了一晚上加半

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录