第761章 教育资源有限(1/2)
朝廷还会修很多的水渠，很多的水泥路。
百姓安居。
外战的那点损失，对大唐来说，已经不算什么。
大唐，现在有的是国力，来承担这一切。
这些，都是陆尘做的。
陆尘，还会解放更多的人。
比如，煤炭就能解放很多很多人。
以前，烧柴。
一家人，花在柴火上的时间或者金钱都要不少。
自己不能上山砍柴，那就要购买。
而那些上山砍柴的专业人员，要满足整个长安的木柴，需要的人手也非常之多。
船在前行。
长安城内。
李世民将李承乾单独叫来。
“高明，税收的事情，已经告一段落了。”
“这次，暴露了一个大问题。”
秋收，持续了几个月。
到现在才收尾。
“父皇，是儿臣不力。”
李世民拿起茶杯来，摇摇头说道：“这跟你没关系。”
“这次，我们前后换掉了大量的县令。”
“怎么都有两百多个大小的官员，其中县令最多，毕竟县令是直接的执行者。”
“朕，本来还想换掉更多人，但是奈何手下没人啊。”
“故，朕要你去直接负责大唐工程学院。”
“进行分级的培养人才，为我大唐，真正培养出一批实干的人才。”
通过实践。
很直观的就能看到。
什么是吹嘘型的人才，什么是实干的人才。
工程学院出来的大部分都是实干的人才。
“是，父皇，可是具体要做什么，您要的目标是什么？”
李世民放下茶杯，让李承乾坐到一旁带书桌的地方，让他记录。
“首先，马上更改学堂里面学生的课程。”
“儒学还是要学，但只能占两成，学的都是经典。”
“接着，提高课时，加速他们的学习。”
“平常多考试。”
“朕要让他们尽快成才。”
“另外，就是他们要专门建立档案，哪怕到了地方之后，也要保存好档案，里面要记录他们在学院时候的表现。”
“同时，那些已经毕业的，也要追踪好他们的去处。”
“接着，就是这些人毕业之后，就马上分配到地方，扎扎实实的干两年的工作。”
李世民布置的这些，一部分是陆尘跟他讲的。
李世民想了想然后说道：“短期内，学院不教过多有关科举的东西。”
“未来，科举也是要改革的。”
科举，以后会变得更加的实用。
既然科举要改，那就不着急教他们其他的。
科举改革，千年大事。
到时候肯定更适合工程学院出来的人。
而工程学院出来的人，大部分都是寒门子弟。
到时候世家就要炸了。
炸了就炸了，以后是李世民说的算。
但，现在还不是李世民说的算。
所以，他要等。
同时，也要培养足够的学生。
不能，科举改革第一届，没多少考生吧？
不过也不是什么大事，大唐开科举，第一届也就没几个人。
现在考，怎么都能一两千人，甚至更多的人。
不过，李世民还是想平稳一点，慢慢的来。
现在，主动权慢慢的掌握在陆尘的手中了。
李世民接着说道：“另外，学科方面，也要有重点，下一届，重点多招募一些学农学的人。”
“其他各方面的人才，相应的差不多就好。”
农学。
能直接管理百姓的耕种。
这是非常重要的学科。
这些人，直接让他们当个县令，完全没问题。
至少，这些县令，比以前的县令好。
另外就是数学是必须学的，还有一些简单的统计学。
这样，县令也能通过数据变化，数据比较，进行管理。
如此，不容易被手下给骗了。
李世民直接改革教育体系。
将以前的私塾给打破了。
私塾，一般是族学。
就是家族自己培养自己的人。
但，一旦改革之后，哪怕增加一些数学跟物理的题目，比重不大的情况下。
这些族学，就不能很好的教习。
他们自己也不懂啊。
必须到工程学院来。
或者，请懂的人去教。
然而，懂这个的可没有多少。
就算有工程学院毕业的人，请去教他们。
但，又有什么用。
没用。
因为工程学院是有一堆的人在研究学术，他们会有更多的知识出现。
哪怕没有新的知识，也有更多的考试方法，也就是题型上，会不断的创新。
所以，只有工程学院，才能学到最新的知识。
以后，族学必然被淘汰。
淘汰之后，这世家的子弟，跟寒门的子弟，相对公平了一些。
没有绝对的公平，因为世家的子弟，仍然衣食无忧。
但，士族的子弟，人数少啊。
毕竟寒门的人会更多。
这世家自然要慢慢的暗淡下来了。
李世民想的很清楚。
这样的操作，用一代人，就能将世家给压下去了。
以后，世家再也不能控制朝政。
“父皇，儿臣明白，过后，立即召集工程学院的师生，来研究怎么更好的办学。”
“尽快给父皇相信的汇报。
百姓安居。
外战的那点损失，对大唐来说，已经不算什么。
大唐，现在有的是国力，来承担这一切。
这些，都是陆尘做的。
陆尘，还会解放更多的人。
比如，煤炭就能解放很多很多人。
以前，烧柴。
一家人，花在柴火上的时间或者金钱都要不少。
自己不能上山砍柴，那就要购买。
而那些上山砍柴的专业人员，要满足整个长安的木柴，需要的人手也非常之多。
船在前行。
长安城内。
李世民将李承乾单独叫来。
“高明，税收的事情，已经告一段落了。”
“这次，暴露了一个大问题。”
秋收，持续了几个月。
到现在才收尾。
“父皇，是儿臣不力。”
李世民拿起茶杯来，摇摇头说道：“这跟你没关系。”
“这次，我们前后换掉了大量的县令。”
“怎么都有两百多个大小的官员，其中县令最多，毕竟县令是直接的执行者。”
“朕，本来还想换掉更多人，但是奈何手下没人啊。”
“故，朕要你去直接负责大唐工程学院。”
“进行分级的培养人才，为我大唐，真正培养出一批实干的人才。”
通过实践。
很直观的就能看到。
什么是吹嘘型的人才，什么是实干的人才。
工程学院出来的大部分都是实干的人才。
“是，父皇，可是具体要做什么，您要的目标是什么？”
李世民放下茶杯，让李承乾坐到一旁带书桌的地方，让他记录。
“首先，马上更改学堂里面学生的课程。”
“儒学还是要学，但只能占两成，学的都是经典。”
“接着，提高课时，加速他们的学习。”
“平常多考试。”
“朕要让他们尽快成才。”
“另外，就是他们要专门建立档案，哪怕到了地方之后，也要保存好档案，里面要记录他们在学院时候的表现。”
“同时，那些已经毕业的，也要追踪好他们的去处。”
“接着，就是这些人毕业之后，就马上分配到地方，扎扎实实的干两年的工作。”
李世民布置的这些，一部分是陆尘跟他讲的。
李世民想了想然后说道：“短期内，学院不教过多有关科举的东西。”
“未来，科举也是要改革的。”
科举，以后会变得更加的实用。
既然科举要改，那就不着急教他们其他的。
科举改革，千年大事。
到时候肯定更适合工程学院出来的人。
而工程学院出来的人，大部分都是寒门子弟。
到时候世家就要炸了。
炸了就炸了，以后是李世民说的算。
但，现在还不是李世民说的算。
所以，他要等。
同时，也要培养足够的学生。
不能，科举改革第一届，没多少考生吧？
不过也不是什么大事，大唐开科举，第一届也就没几个人。
现在考，怎么都能一两千人，甚至更多的人。
不过，李世民还是想平稳一点，慢慢的来。
现在，主动权慢慢的掌握在陆尘的手中了。
李世民接着说道：“另外，学科方面，也要有重点，下一届，重点多招募一些学农学的人。”
“其他各方面的人才，相应的差不多就好。”
农学。
能直接管理百姓的耕种。
这是非常重要的学科。
这些人，直接让他们当个县令，完全没问题。
至少，这些县令，比以前的县令好。
另外就是数学是必须学的，还有一些简单的统计学。
这样，县令也能通过数据变化，数据比较，进行管理。
如此，不容易被手下给骗了。
李世民直接改革教育体系。
将以前的私塾给打破了。
私塾，一般是族学。
就是家族自己培养自己的人。
但，一旦改革之后，哪怕增加一些数学跟物理的题目，比重不大的情况下。
这些族学，就不能很好的教习。
他们自己也不懂啊。
必须到工程学院来。
或者，请懂的人去教。
然而，懂这个的可没有多少。
就算有工程学院毕业的人，请去教他们。
但，又有什么用。
没用。
因为工程学院是有一堆的人在研究学术，他们会有更多的知识出现。
哪怕没有新的知识，也有更多的考试方法，也就是题型上，会不断的创新。
所以，只有工程学院，才能学到最新的知识。
以后，族学必然被淘汰。
淘汰之后，这世家的子弟，跟寒门的子弟，相对公平了一些。
没有绝对的公平，因为世家的子弟，仍然衣食无忧。
但，士族的子弟，人数少啊。
毕竟寒门的人会更多。
这世家自然要慢慢的暗淡下来了。
李世民想的很清楚。
这样的操作，用一代人，就能将世家给压下去了。
以后，世家再也不能控制朝政。
“父皇，儿臣明白，过后，立即召集工程学院的师生，来研究怎么更好的办学。”
“尽快给父皇相信的汇报。
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