第132章 相信我,他是冠军级别的训练师(1/3)
30分钟的比赛结束。
虽然帕克没有遭遇比卢普斯那样，有孩子直接走过来，骑脸输出问自己你真是NBA球员吗。
但四个小屁孩儿凑一起，神神秘秘的聊着天，眼神还不时的瞟向自己。
不用怀疑，这四个小鬼肯定在议论自己。
估计就是在讨论这家伙传球怎么这么烂，NBA球员啊，竟然都不能带领我们取胜。
“比分是多少？”
帕克扭头问场边计分的助教迈克·布朗。
布朗瞥了一眼波波维奇，道：“11比30，才输19分。”
帕克一句法克差点儿脱口而出。
什么叫才输19分？
堂堂NBA球员，竟然打不了10岁小屁孩儿的比赛，太他妈科幻了。
“教练，那个昌西，他自己可以把分差控制到10分以内吗？”帕克忍不住问波波维奇。
他感觉比卢普斯忽悠人了。
肯定是和自己一样，输的太惨，不好意思说，这才说什么分差10分才算是优秀的控卫。
波波维奇没急着回答，而是问帕克觉得把分差控制到10分难不难。
“当然难，不，是非常难。”
帕克毫不犹豫的道。
防守就不说了，10岁的孩子，可能也就刚接触专业的篮球训练。
这个年龄段，一般不进行力量训练，所以他们身体素质是比较差的。
而12岁的孩子，都已经进入了初中，不仅接受了更高水平的篮球训练，自身也练了两三年时间，身体素质比10岁的孩子强多了。
更别说请的是二级联盟的球队。
所以防守端根本不用考虑，只能赌对手的命中率。
“他们没有跑战术的能力，执行能力又一塌糊涂，对面还多一个人，他们很容易陷入包夹中，而他们的技术根本不足以应付这种情况。”
帕克掰着手指，一条一条的举证说明有多难。
波波维奇不住点头，这些东西他也看出来了，等帕克说完，却突然反问道：“那你是怎么拿到11分的？”
按理说，这种巨大的差距，就是来一个30比0也正常。
可帕克依旧拿到了11分。
帕克猛然一愣。
对啊，这么巨大的差距，自己还拿到了11分，不科学啊。
他轻抽一口凉气，抱着胳膊回想那仅有的几个得分回合。
自己有在指挥的。
其中有一个球，是一个黑人小鬼打进的。
当时的情况是，帕克传球给另一个小孩，他接球之后，对手立刻扑了过来，他不敢投，选择了回传帕克。
而就是因为这个包夹，黑人小孩身边空了，他鬼使神差的反跑向了篮筐。
自己刚接到回传的球，眼角余光瞥到了黑人小孩的动向，立马传了过去。
黑人小孩不等对方回防，空切上篮得分。
“谢特，我懂了！”
帕克猛地瞪大了眼睛，一瞬间脑子就跟过电一样，知道唐森设计的这种训练要训练什么了。
就是训练这种能够在瞬间捕捉战机的能力。
当你做为控卫在场上打球，你脑子里想着战术，防守人还不断的来干扰你，一抬头，队友和对手乱七八糟的全在跑。
一瞬间，你脑子接收了大量的信息。
这个时候，很多控卫脑子就不够用了，能不丢球，再把球传给队友就不错了。
而只有优秀的控卫，才能把注意力放在队友的跑位上，寻找到机会。
唐森的这种训练，就是把所有的干扰项取消，用不受控的孩子来尽可能的模拟动态变化的比赛，针对性的培养你发现捕捉战机的机会。
帕克越想越激动。
“教练，这训练真的有用。”帕克急切的道。
在他的认知中，组织能力也是无法训练的。
可唐森却找到了一种方法来训练，这也太不可思议了。
波波维奇也笑了，看来帕克明白了。
他自己当然也看出来了。
之前模拟的时候，他没看出来这种训练方法的妙处。
因为帕克很轻松的应付了。
现在波波维奇才知道，还他妈真要找小学生才行。
高年级的孩子，技战术已经上来了，执行能力更强，真模拟不出瞬息万变的比赛。
“托尼，你再打一场。”
说完，波波维奇扭头又对布登霍尔泽道：“给蒂姆，还有安东尼奥打电话，让他们过来，对了，还有贾森。”
波波维奇想要测试一下这种训练方法。
一是测试基准线。
比如分差多少分，是普通控卫的水准。
所以他让安东尼奥·丹尼尔斯这个去年的控卫过来。
其次，波波维奇还想测试一下，其他位置是否也可以通过这种训练来提升传球，捕捉空位的能力。
控卫可以组织进攻，那其他位置就不需要啦？
像邓肯，就经常策应，为队友创造机会，他场均也三个多助攻呢。
假如这种训练对他有用，那他的带队能力只会更强。
最后，波波维奇还想测试一下，通过这种训练，是否可以评估一个人的组织能力。
像球探考察球员，一般只能通过助攻数据，来简单的评估一个球员是否拥有组织能力。
但这个数据不一定准。
有的球员有好队友，刷助攻很容易。
有的球员是持球核心的打法，玩突破分球的，他自己进攻
虽然帕克没有遭遇比卢普斯那样，有孩子直接走过来，骑脸输出问自己你真是NBA球员吗。
但四个小屁孩儿凑一起，神神秘秘的聊着天，眼神还不时的瞟向自己。
不用怀疑，这四个小鬼肯定在议论自己。
估计就是在讨论这家伙传球怎么这么烂，NBA球员啊，竟然都不能带领我们取胜。
“比分是多少？”
帕克扭头问场边计分的助教迈克·布朗。
布朗瞥了一眼波波维奇，道：“11比30，才输19分。”
帕克一句法克差点儿脱口而出。
什么叫才输19分？
堂堂NBA球员，竟然打不了10岁小屁孩儿的比赛，太他妈科幻了。
“教练，那个昌西，他自己可以把分差控制到10分以内吗？”帕克忍不住问波波维奇。
他感觉比卢普斯忽悠人了。
肯定是和自己一样，输的太惨，不好意思说，这才说什么分差10分才算是优秀的控卫。
波波维奇没急着回答，而是问帕克觉得把分差控制到10分难不难。
“当然难，不，是非常难。”
帕克毫不犹豫的道。
防守就不说了，10岁的孩子，可能也就刚接触专业的篮球训练。
这个年龄段，一般不进行力量训练，所以他们身体素质是比较差的。
而12岁的孩子，都已经进入了初中，不仅接受了更高水平的篮球训练，自身也练了两三年时间，身体素质比10岁的孩子强多了。
更别说请的是二级联盟的球队。
所以防守端根本不用考虑，只能赌对手的命中率。
“他们没有跑战术的能力，执行能力又一塌糊涂，对面还多一个人，他们很容易陷入包夹中，而他们的技术根本不足以应付这种情况。”
帕克掰着手指，一条一条的举证说明有多难。
波波维奇不住点头，这些东西他也看出来了，等帕克说完，却突然反问道：“那你是怎么拿到11分的？”
按理说，这种巨大的差距，就是来一个30比0也正常。
可帕克依旧拿到了11分。
帕克猛然一愣。
对啊，这么巨大的差距，自己还拿到了11分，不科学啊。
他轻抽一口凉气，抱着胳膊回想那仅有的几个得分回合。
自己有在指挥的。
其中有一个球，是一个黑人小鬼打进的。
当时的情况是，帕克传球给另一个小孩，他接球之后，对手立刻扑了过来，他不敢投，选择了回传帕克。
而就是因为这个包夹，黑人小孩身边空了，他鬼使神差的反跑向了篮筐。
自己刚接到回传的球，眼角余光瞥到了黑人小孩的动向，立马传了过去。
黑人小孩不等对方回防，空切上篮得分。
“谢特，我懂了！”
帕克猛地瞪大了眼睛，一瞬间脑子就跟过电一样，知道唐森设计的这种训练要训练什么了。
就是训练这种能够在瞬间捕捉战机的能力。
当你做为控卫在场上打球，你脑子里想着战术，防守人还不断的来干扰你，一抬头，队友和对手乱七八糟的全在跑。
一瞬间，你脑子接收了大量的信息。
这个时候，很多控卫脑子就不够用了，能不丢球，再把球传给队友就不错了。
而只有优秀的控卫，才能把注意力放在队友的跑位上，寻找到机会。
唐森的这种训练，就是把所有的干扰项取消，用不受控的孩子来尽可能的模拟动态变化的比赛，针对性的培养你发现捕捉战机的机会。
帕克越想越激动。
“教练，这训练真的有用。”帕克急切的道。
在他的认知中，组织能力也是无法训练的。
可唐森却找到了一种方法来训练，这也太不可思议了。
波波维奇也笑了，看来帕克明白了。
他自己当然也看出来了。
之前模拟的时候，他没看出来这种训练方法的妙处。
因为帕克很轻松的应付了。
现在波波维奇才知道，还他妈真要找小学生才行。
高年级的孩子，技战术已经上来了，执行能力更强，真模拟不出瞬息万变的比赛。
“托尼，你再打一场。”
说完，波波维奇扭头又对布登霍尔泽道：“给蒂姆，还有安东尼奥打电话，让他们过来，对了，还有贾森。”
波波维奇想要测试一下这种训练方法。
一是测试基准线。
比如分差多少分，是普通控卫的水准。
所以他让安东尼奥·丹尼尔斯这个去年的控卫过来。
其次，波波维奇还想测试一下，其他位置是否也可以通过这种训练来提升传球，捕捉空位的能力。
控卫可以组织进攻，那其他位置就不需要啦？
像邓肯，就经常策应，为队友创造机会，他场均也三个多助攻呢。
假如这种训练对他有用，那他的带队能力只会更强。
最后，波波维奇还想测试一下，通过这种训练，是否可以评估一个人的组织能力。
像球探考察球员，一般只能通过助攻数据，来简单的评估一个球员是否拥有组织能力。
但这个数据不一定准。
有的球员有好队友，刷助攻很容易。
有的球员是持球核心的打法，玩突破分球的，他自己进攻
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