第920章 封建迷信药王金身,隔壁的文化强盗(2/4)

投票推荐 加入书签

药王孙思邈了?  

徐简被国外信息误导,将中医文化符号异化为宗教崇拜。中医在国内以辨证施治为核心,方言的这次的治疗方案外敷药、药浴、内服汤剂也是完全基于病理和药理分析。  

徐简的行为是受海外文化误读影响的“水土不服”,他不知道国内中医界对孙思邈的尊崇仅限于学术和历史层面。  

至少方言目前是这样的。  

方言对着徐简说道:  

“徐女士,可能国外的中医有这个习惯,但是我们国内的中医,并没有拜药王这个说法,我们更加注重医术传承和实践。”  

“嗯?是吗?”徐简一顿。  

“当然。”  

徐简有些尴尬了,她说道:  

“但是我打听到国内部分中医药博物馆、药王山等地有药王塑像和纪念馆啊?”  

“那属于是历史文化纪念,不是日常诊疗中信仰活动。”  

一旁的方药中也说道:  

“不错,药王孙思邈作为唐代医学家,在《千金方》等著作中强调医德医术,被尊为“药王”,国内中医界通常以学术研究、纪念其贡献为主,而非宗教式祭拜,您这是出现信息偏差了。”  

“那…那是我搞错了,不好意思!”徐简尴尬的把药王金身收了回去。  

站在方言身后的其他同学,纷纷张了张嘴欲言又止。  

虽然那药王金身是会错意做出来的,但是看起来好像是纯金的啊!  

看那个重量,起码好几斤的样子。  

就这么就收回去了?  

“实在不好意思。”徐简对着方言说道。  

方言摆摆手,他倒是没有怎么可惜这金身,自己收着也只能放着当摆设,总归是不可能拿去融了或者拿去换钱,所以不要反而更好。  

徐简想了想,然后说道:  

“那这样,我也捐一栋楼吧!”  

方言和身后的众人都一愣。  

不是?又捐楼!?  

现在协和这里肯定是修不下了,学校那边也才规划上新教学楼。  

徐简对着“听说有人给方大夫你们学校也捐了一栋楼,那好事成双,我再捐一栋凑够两栋,也算是支持国内的中医发展了。”  

这还是事先就打听过的。  

一旁的方药中提醒道:  

“捐楼的钱可不少啊!”  

学校如果能有一栋新楼,其实也是好事儿。  

中医这块儿的扶持明显没有西医多,现在也是托方言的福,要不然上头都没有拨款扩建的意向。  

不过他还是要把事情给人家说清楚,捐楼可不是一时冲动的事儿,是要真金白银拿出来的。  

听到方药中的话,徐简说道:  

“这个您不用担心,只要方大夫能治好我家闺女,一栋楼不是什么大事儿。”  

徐简确实算是这批侨商里面比较有钱的那种了,一栋楼对她来说,还是轻松的。  

方言想到学校里那个住宿环境,普通学生住的太差,只有国际班的住的好,如果能捐一栋住宿用的大楼,倒是能让学校的学生生活环境更好。  

一个好的环境其实也可能成为吸引人报考的指标之一。  

某种程度来说,徐简确实是支持了中医发展。  

方言对着徐简说道:  

“那我就替学校谢谢徐女士了。”  

徐简听到方言答应下来,终于心里那股子尴尬被压了下去,送错礼物这事儿,她还是第一次遇到,果然国外那边的医生不靠谱。  

她定了定神,对着“是我要拜托方大夫才对,接下来的治疗就拜托您了!”  

方言笑着点点头:  

“应该的,你们现在去办理入院吧。”  

徐简连连答应:  

“好的好的。”  

然后她对着“那事情就这么说定了,我待会儿就让人去联系廖主任那边,尽快把捐楼的流程走起来。”  

听到这话一旁的方药中一怔,问道:  

“您不是说要治好了再捐吗?”  

徐简表示到:  

“方大夫都这么有信心,我当然也是对他有信心了。”  

“不用等到治好了再捐,这个是我的诚意。”  

她这话也是说给方言听的,我都对你这么有信心了,那你肯定要把我女儿的病情负责到底了。  

大家都是聪明人,看破不说破。  

更何况方言也确实是对自己有信心。  

所以只是笑着点点头。  

接下来就徐简就带着她闺女去办理入院了。  

等到她们离开后,身后的同学们发出惊叹。  

庞宏对着方言说到:  

“方哥厉害啊!今天帮学校赚了一栋楼!”  

赵中振也说道:  

“可不是嘛,这要是换了我,肯定啥也不说直接就把那金药王给拿了。”  

袁青山说道:  

“哈哈哈,没错,换做是我,那肯定稍微犹豫一下就选择金子了。”  

方药中嫌弃的看着他们:  

“瞧瞧你们这点出息…”  

不过回头想,方言看过这么多的侨商拿到的东西可不少了。  

能够不为五斗米折腰,那肯定是家里已经不止五斗米了。  

换做一个什么都没有的小年轻来,哪能说这个药王不合适的?  

先收了再说。  

也就是方言现在已经有本钱了,才能如此淡定。  

方言笑了笑,没有在这个问题上纠结,拿着处方单对着他们问道:  

“行了,最后一张单子送药房里,谁帮忙跑一趟?”  

“我去吧!”赵中振说道

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录