第91章 当领主最重要的是什么?(1/2)

投票推荐 加入书签

秋收的任务非常繁重。  

凡是能干活的农奴,包括那些十来岁的孩子都必须在天亮之前就爬起来,从日出劳作到日落,一刻都不得停歇。  

体力强的男性农奴负责割麦子,没怀孕的女农奴拾取麦穗,孩子们或是留在家中照顾家畜,或是到条田中打下手。  

在他们身后,有农奴将收割下来的麦子搬上马车,而后运送到各村庄的打谷场。  

打谷场的农奴负责将麦子搬下马车,并将其摊平在地上,随后就驱赶挽马拉着石磙碾来碾去,对麦穗进行脱粒。  

放在去年,这些农奴只能使用连枷。  

一个人一整天下来顶多也就给两百公斤黑麦脱粒,效率远低于石磙。  

但今年的粮食产量实在是太高了。  

林恩甚至将贸易站的几架马车都调了过来,军营中正在训练的一百五十名士兵也都加入了抢收大战。  

此时托里玛等木匠制作的扇车也已及时运到各个村庄。  

这东西操作非常简单,农奴们将脱完粒的黑麦倒进扇车里,摇动手柄,便可借助风力将麦粒与秕糠分离。  

在抢收大战中,庄园总管老艾伯特负责居中调度,麾下的管事与庄头们则在各个村庄分别指挥。  

他们对这套秋收流程早已烂熟于心。  

今年虽然多了几样更高效的工具,但总体流程并无变化。  

拖完粒的黑麦并不能立刻入库,而是要晾晒二到三天。  

等到傍晚,庄头与管事们就会驾驶马车,将麦粒运送到城堡边上,并就地晾晒。  

城堡周围的大块空地就是为了干这个的。  

只不过北边的空地已经被林恩建成了工坊。  

一时间甚至连晾晒场地都有些捉襟见肘。  

就连城堡周围的屋顶上都堆满了浅灰色的黑麦粒。  

而在条田中,一直到日落时分,农奴们都在忙着捆扎运输秸秆。  

这些秸秆的作用可太全面了。  

牲畜饲料、制作沤肥、铺设屋顶、燃料保暖、编制用具......在封建庄园里,几乎一切农业活动都离不开这玩意。  

领主老爷一般只会拿走公田里的粮食,剩下的秸秆大部分都会被农奴运回家中,并妥善保存。  

等到彻底天黑,农奴们才分批返回家中。  

虽然劳累,但他们心甘情愿,甚至甘之如饴。  

白熊领的黑麦分批次成熟,收割完领主老爷的公田,自然就会轮到他们的份地。  

农奴们不是瞎子,更不是傻子。  

他们能切身感受到领地上天翻地覆的变化。  

麦子的产量更高了,食盐免费了,家家户户都住上了崭新的石屋,一部分幸运儿甚至摆脱了农奴身份......  

虽然他们比往年多干了些徭役。  

可这一切都是值得的。  

同时,他们自然没忘记带来这些变化的新任领主老爷。  

农奴们大多是日子人。  

他们想法其实非常简单。  

谁能让他们过上好日子,他们就愿意赞美谁,他们就愿意追随谁。  

哪怕是多干点徭役,或者多挨几顿鞭子。  

什么都比不上吃到嘴里的热粥,什么都比不过结实坚固的房子,什么都比不过有奔头的明天。  

回到家中,劳累一天的农奴们放开了吃粥,吃饱喝足才安然入眠。  

待到第二天清晨,他们依然干劲满满睁开眼,并拿上工具奔赴各自‘战场’。  

一万八千亩公田的秋收工作持续了整整一个星期。  

怀有身孕的雅格娜也忙碌了一整周,每一公斤麦子的入库她都做了精确记录。  

当最后一车麦子运进城堡仓库,林恩将管事与庄头们都叫到了城堡一楼的大厅里。  

“今年你们都干得不错,等秋收彻底结束后,我计划在城堡边上建一所学校,教授读写算数等技能,你们家中十四岁以下的男孩都可以送到学校来。”  

林恩直到今天才向这些中低层管理们公开学校计划,并用入学名额替代了年度奖金。  

为此他强调道:“学校的一切费用全免,我会为孩子们提供书本纸笔等学习用具,老师的费用也由我来承担,不用你们出一枚铜板。”  

这对于管事与庄头们而言不啻天降福音。  

他们都很清楚知识的重要性以及昂贵程度。  

不乏有管事想将儿子送去三河城进修,但都被高昂的学习费用所吓退。  

他们所掌握的浅显知识,大都是源自家庭传承,只是些简单的计算与识字,不足以完成阶级跃迁。  

林恩突然一手‘免费开源’,令他们猝不及防。  

“还不快感谢老爷?”  

直到老艾伯特大声呵斥,他们方才如梦初醒,并对林恩五体投地、感恩戴德。  

“老爷,您的恩情就像冬日里的炉火!”  

“老爷,您的恩情我此生都不会忘记!”  

“老爷,我誓死追随您!”  

......  

林恩抬了抬右手,方才让激动难耐的管事庄头们逐渐安静下来。  

可他们眼角含着的激动与泪水做不得假。  

只有理解了知识的作用,才能明白知识的宝贵。  

他们太想让家族进步了。  

“明天要举办丰收庆典,地点就定在各庄园的广场上,庆典上的食材都由我承担,你们负责招待农奴,我的要求很简单,不要吝啬肉和酒!取走的食材必须全都进到农奴的嘴里!”  

林恩不仅要向管事与庄头们播

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录