第217章 李世民的感悟(2/2)

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没有掩饰无意中透露了很多现代文明的理念,但他并没有怎么实际教导过李世民行为处事,教他怎么治国。  

“教育、欲望、人权、需求、上升渠道。”  

李世民沉默了几秒,还是说出来:“教育普及不够,当遇到需求得不到满足,人们不会用更文明的方式去争取,他们只会使用最原始的暴力。  

欲望,人都有欲望,不管什么时候人族都不缺野心家。  

要是民众教育普及跟上,懂事情明事理,那野心家想要煽动民意情绪的可能性就更小。  

人权,保证民众的人身安全。  

高管甚至我这个帝王,那都不得随意侵犯也没有权利侵犯其他人的人身权利,这样才能建立一个充满安全感的过度。  

需求,大家都会追求更好的生活,或名或权或钱或情,我们要尽量满足民众的需求,需求得到满足了。  

那自然不会有造反分裂之心,那就不会有战争。  

发展空间,这是给下层普通民众能上升,能通过努力改变自己命运的渠道。  

或科举,或参军,或经商,或艺术、或技术、或学识等。  

有了上升渠道,努力可以得到回报,那民众自然会拥有幸福感不会造反分裂。  

世民自认为我可以做到勤勉君王,大唐下一任君王也可以做到勤勉,但离家之后子孙是否还能做到,世民不敢保证。  

每每想起隋朝末期天下皆反,杨家十八代亲族被灭绝的情形,有朝一日也会发生在大唐,会发生在李家身上,世民就感到心颤。  

为了避免这样的事情发生,也为了大唐能万世传承,人族能永世统一不再有内部的血腥战争,世民决定有生之年还是要做些什么。  

世民想了很多,想来想去最后发现只有国师曾经说过的君主立宪制能实现这一些。  

君主立宪,既能保证李家的权益,又能保证民众的权利,,它或许不是完美,但世间本身就没有完美。”  

陈诺沉默,看着一脸真诚的李世民,感叹:“陛下之智,已经超脱了这方天地。”  

“谢国师的夸奖,没有国师,那就没有世民的今天,更不会有大唐的今天,也不会有人族的今天,国师之谋那才是超脱了天地。”  

李世民摇头,站起身对陈诺躬身行了一个礼。  

“还望国师成全世民之意,成全万民之愿,传授世民更先进的文明社会制度。”

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