第一千九百零九章 艾斯闯祸,危险降临(1/2)

投票推荐 加入书签

“空岛.空岛”  

等书房再次变得安静,伊姆盯着全息虚拟影像,口中喃喃自语。  

斯图西之前讲述的故事给他带来了灵感。  

他记得那里有一株直插云霄的巨大藤蔓。  

‘原时间线’的未来路飞还拖着黄金钟一圈圈地跑上去痛揍艾尼路。  

如果用这种‘通天藤蔓’作为连接地下和地表的螺旋阶梯。  

看起来挺有意思的,还是海星本土特色。  

除此之外。  

伊姆还联想到曾经看过的一部叫做《巨人捕手杰克》的电影。  

因此也变成‘主神空间’里的某个任务世界。  

这里面的藤蔓作用和他想做的事情挺像的。  

只不过一个是向上连接巨人国度,一个是向下连接巨兽世界。  

那能不能让藤蔓生长的方式也反过来呢?  

前者是从地上升入天空,后者或许可以从天空落到地面?  

伊姆紧紧抓住这个灵感大脑快速思考。  

地下世界的上方就是地表人们脚下的红土大陆岩层。  

哪来的天空给地下世界弄出一片白海,再造上几座空岛?  

让藤蔓从这里长上去,穿过五千米的岩层,直至抵达红土大陆地表?  

似乎也算符合从天空落地的想法。  

可伊姆还是觉得缺点什么,就是它不够神奇,也不够壮观。  

这时他那堪比计算机的大脑‘搜索’到与‘地下世界’相关的信息。  

哥斯拉大战金刚2:帝国崛起里的地心世界!  

那里的引力系统与地球表面截然不同。  

颠倒的上下两端都存在强大且分布不太规则的引力。  

这导致下面有一片完整生态,头顶也有一片完整生态。  

也就是说,脚踩山峰,仰望森林的场景。  

至于往上飞,还是往下落,取决于所在位置,受到哪边引力的影响更大。  

很有趣的设定。  

不过伊姆不打算照搬照抄。  

还是要以‘藤蔓从天而降’这个点拓展。  

“反转世界!”伊姆眼睛一亮。  

让地下世界的重力和地表世界刚好相反。  

两边脚踩的大地都是中间的红土岩层。  

地下世界的上方布置出一片茫茫的白海和岛云。  

再覆盖一层倒映地表天空变化的虚幻影像。  

巨大的绿色藤蔓从这里落向地面,再穿过五千米的厚厚岩层,抵达红土大陆地表,成为徒步来往的螺旋台阶。  

这就相当于安全通道了。  

那么还需要一个高速通道,伊姆划动手指,快速构建出自己脑海中的画面。  

但动作很简单。  

就是一条从地表到地下的笔直竖线。  

这是什么?  

一条贯穿五千米岩层的垂直隧道,他要让胆子够大的人,直接从上面跳下去抵达地下世界。  

伊姆当然不会让他们活活摔死。  

他打算在这条垂直隧道内部设定层层减缓降速的反重力。  

让人抵达地下世界的地表时刚好能安全着陆。  

体验估计和《漫威》里自由落体三十分钟的洛基差不多。  

这也可以作为一种胆量游戏。  

伊姆觉得这挺有趣的,肯定会有很多海星人敢于尝试。  

尤其是那些自觉实力不弱,又不想慢慢走台阶的人。  

同样的。  

从地下世界回到地表也可以通过这种方式。  

嗯.另一个垂直隧道,否则有可能撞在一起。  

“如此一来,空间门作为紧急通道,反重力隧道作为高速通道,通天藤蔓作为安全通道。”  

“未来可以让科学院再建设专门在地下通行的列车,想来四种交通方式已经够用了”  

伊姆看着眼前初步完成的虚拟结构图想道。  

要想实现反转的地下世界肯定要用到自己的空间能力。  

毕竟里面已经有不少动植物。  

这时候再强行反转重力会造成灾难性破坏。  

确定好计划方案,伊姆立刻行动起来,开始大刀阔斧地建设地下世界。  

总结一下。  

在接下来的几天时间。  

他要完成阳树种植,空间反转,通天藤蔓,反重力隧道,天然传送门。  

之后还要前往太空将七颗小卫星融合成‘冥王月’.  

与此同时,万米之上。  

阿帕亚多的上空突然响起一声流水般清亮悦耳的啼鸣。  

紧随其后的则是雀跃的少年欢呼。  

“哇啊啊啊————”  

“好棒啊,这就是飞的感觉吗?!”  

“哈哈哈哈哈哈!”  

只见这些声音竟源自那翱翔于蓝天,完全由火焰构成的飞鸟。  

下一刻。  

随着火焰的迅速褪去,鸟的轮廓渐渐消散。  

取而代之的是浑身燃烧烈焰,刚刚年满七岁的小艾斯。  

这一幕实在是让人惊讶。  

失去烧烧果实的他,阴差阳错下,还是拥有了火元素化的能力。  

而这正是‘灵兽’朱雀带给他的力量!  

“喂!”  

“艾斯,快回来,你要去哪儿!”  

这时下方传来大和的呼喊声,她觉得艾斯兴奋过头了。  

事实上的确如此。  

艾斯没有理会大和的声音,径直朝着西北方飞去。  

因为他听说那里居住着一群脸上只有一个眼睛的流星族。  

嗯.好奇想去看看。  

还有就是谢谢那位波罗斯星神对朱雀的手下留情。  

之前波罗斯控制住朱雀

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录