第51章 官方的态度,游戏的平衡(1/2)

投票推荐 加入书签

桥牌主要的博弈点就在于对牌的计算,而这一点,恰好撞在了周八蜡的技能上。  

“残破心算术,数理之道入门的第一课,心算术皮毛中的皮毛,微弱提升你的心算能力,以及五十以内记数无差错。”  

周八蜡虽然桥牌玩的不多,对于博弈技巧生疏,但硬是靠残破心算术算牌去弥补,拿下了一局局应有的墩数。  

贺生根是桥牌老手,自然看得出来周八蜡桥牌技巧生疏,但也正因为如此,反而更衬托出其靠着心算能力硬莽,一力破万法的恐怖算牌能力,所以才说出了那么一句,对于周八蜡的计算能力很是震惊和惊喜。  

冉秋然和团委老师茫然,但见贺会长不是客套话,确实心情不错,也就稍微放心下来,看着周八蜡发挥。  

原本是三缺一的牌局,拉周八蜡凑数,结果现在反倒成了三个人看他一个表演。  

最后,一下午的时间,就这么打着桥牌,匆匆而过,临了,周八蜡完成领导交给的工作准备离开之前,贺生根贺会长叫住他。  

“小周是吧,桥牌打的挺厉害的。”  

“不太会,今天头一次打。”  

周八蜡倒实话实说,贺会长闻言也笑了,笑过掏出两张招待券来给周八蜡。  

“我资助的一个文物保护基金会,致力于收集遗失海外的我国文物,不久前在南区那边落成了一个文物博物馆,展览回收归国的那些文物,明天周末博物馆开馆,你们小年轻约会什么的,可以来看看。”  

贺生根姜是老的辣,见过一面的人,什么关系,什么心思,他好像都能看个一清二楚。  

周八蜡一脸老头说啥?听不懂,听不懂。  

旁边冉秋然有点不好意思的笑着替他接过招待券,团委老师讲讲笑话,活跃气氛。  

“贺会长,就两张,没我的?”  

贺生根笑着骂他道:  

“你这大岁数,跟年轻人凑什么热闹。”  

后面,贺生根跟团委老师还有其他校领导赶饭局去了,没周八蜡他们什么事了,大家就地解散,冉秋然叫住周八蜡道:  

“表现挺好啊你。”  

周八蜡点点头,对于自己表现也很满意。  

“我就是希望下次能付费服务。”  

“想得挺美,明天记得来,博物馆。”  

冉秋然晃了晃手里的招待券。  

“啊,又加班啊…”  

周八蜡头疼,你说这不是给自己找事么,他想在宿舍打游戏。  

嘶,冉秋然气的牙痒痒,拽他胳膊,走。  

“还干嘛去?”  

周八蜡心说我工作不是结束了么。  

“食堂啊,几点了,不吃饭啊,我请你。”  

周八蜡点点头道:  

“那我要吃麻辣香锅。”  

夜,魔都,汤臣品大平层。  

王小葱在手机上点击,游戏里他花了1万香灰买到的河豚装脏,终于是让他开启了大祭灶的那个房间,四梁八柱体庙调和屋。  

“你已经获得装脏,四梁八柱体庙调和屋已经向你开启。”  

“食谷者,恭喜你获得了装脏,获得了修行装脏法开启食谷者修行体系的资格。”  

“虽然你并没有干掉任何牛鬼蛇神,没有在俗世的土地上创造任何传说,但你确实有自己独道的方法,去获得了装脏,所谓英雄不问出处,谁规定未来的俗世之主,一定要是个循规蹈矩的人呢。”  

“当然,你选择颠覆之路,自然也需要承受其代价,你如果打算使用这个装脏,便没有选择庙系的机会了。”  

“因为你从其他食谷者手中获得的装脏,我们并不确定你的能力,是否还能再次获得其他装脏,为了避免浪费,我们只会提供给你这个装脏所属的山河隍市庙系修行帮助,并且要配合装脏使用。”  

王小葱的转职经历,和周八蜡不同,大概因为他的装脏是买的,所以没有选择庙系的机会,而且想要开第一庙,就要把装脏用掉。  

当然了,这对王小葱来说没所谓,他本来也是要选山河隍市庙系的,开庙才是实在的。  

一番操作确定开庙之后,等待昏睡期间,王小葱想起了白天那个民调局陈队长和自己的谈话内容。  

时间回到白天,陈建设上门,并没有问一些王小葱想象中的问题,而是问他最近有没有遇到什么让他不安,或者感觉危险的情况。  

王小葱说没有,但因为身份问题,有面对政府部门的经验,他也知道自己最近搞公司招募玩家,把事情弄的有点大,对方上门肯定有这方面的原因,所以想了想,还是坦白问了对方,是不是为了俗世来的,政府官方是不是有什么指示。  

然而没想到,对方却说暂时没什么指示,你们遵纪守法,别搞出太大问题就行。  

王小葱惊了?啊?这,这可是超能力啊。  

不想,陈队长却是笑着问了个问题:  

“你觉得你爸那代,干实业房地产起家的人,怎么看待新兴产业互联网的诞生?”  

王小葱一愣,没明白对方怎么突然问这么个似乎不挨着边际的问题,但他心里冒出的答案大概是‘魔幻’‘不懂’这样的态度,然而,陈队长却是继续说道:  

“不用回答,想想就行,你现在看待俗世这个新兴产业的诞生,应该也是和你爸当年相同的心态。”  

“这能一样么,互联网那是科学是工业,这游戏可是超能力…”  

“葱老板,你受过高等教育,应该比我懂这个,产业

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录