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先在贫困地区建立育德小学,然后和当地教育系统联系,对分配到小学的老师进行资金补助,然后每年的寒暑假,再统一召集老师进行德育方面的专门培训。”  

“首先确保了教师物质层面上的衣食无忧,让他们能够无后顾之忧地在贫困地区进行教育工作,其次是通过培训确保教师们的思想水平过关,不会在教学中无意中传输不良思想等等。”  

赵启明一口气把早就想好的台词复述一遍。  

宁母想了想,一时半会还真想不出哪有漏洞来。  

“‘育德’的寓意很不错,能看得出来你在慈善方面的用心程度,我相信一个在慈善方面如此用心的人,即便是坏,也坏不到哪去,你倒是个值得托付终身的人。”  

看着眼前两人,宁母这时候才正式开口表示认可赵启明。  

闻言后,宁玉燕不好意思低头,放在赵启明腿上的手,也忍不住轻轻抓住那硬实的膝盖骨。

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