3250 除了毅哥,没人敢这样用人(1/2)
在明德中学爆扣将分差缩小到2分，他们还在挥拳庆祝时。
王亮突然发起了快攻。
当明德五人反应过来之后连忙去追王亮，可是因为体能被消耗的太多，他们此时竟然有点追不上王亮了。
最终竟然被王亮杀到了前场。
直接上篮得手。
分差再度来到4分。
王毅本来在对面进球之后是想请求暂停换上他们的进攻阵容的，但是到王亮有快攻击，他便没叫暂停，最终王亮成功打进了一个两分。
到这里，王毅也不由得鼓起掌来。
王亮凭着他自己的球商和他的表现，把他们这五锁将阵容继续留在场上。
不得不说王亮的球商确实很高。
这一整场比赛里他们五锁将阵容给人的感整体感觉就是防守端让人窒息，但是进攻端实在是差强人意，尤其是在进攻端他们几乎没有打过快攻。
在这种情况下，在这种重要的时刻，王亮却出其不意突然打了一个快攻，这不光让对面的球员没反应过来，让他们的教练都没反应过来。
潘洪涛此时不由的右手握拳，猛地锤了一下旁边的椅子。
千算万算没有算到对面的这个起来不起眼的后卫在这个时候会打快攻。
此时他们明德中学落后着四分，而比赛时间只剩下了不到一分钟，这怎么追？
最要命的是他们现在进攻的时候，面对的是对面华立的防守阵容。
这怎么追？
而且此时他已经无暂停可叫了。
这怎么追？
就在潘洪涛教练心里着急的时候，明德中学球员们已经开始发起进攻。
华立的王亮依然是第1个去防对面的控球后卫张磊，进行全场领防。
在他的带动下，其他球员们也纷纷进行全场紧逼式防守。
若是一般的中学球队，在不到一分钟落后了4分又在对手如此强大的全场紧逼防守之下，恐怕就已经要崩溃了。
然而这可是明德中学潘洪涛教练，已经将他们的意志淬炼的比一般中学生强大很多，这种情况下他们依然没有放弃。
来到前场之后，他们试图通过掩护配合来取分，但是华立采用的是4个人的无限换防。
而且不光是无线换防，而是在防守的时候不断的采用压迫式防守。
明德中学的球员都有一种窒息的感觉。
但最终还是被他们的大前锋张文龙找到了机会，来到篮下直接上篮得手。
不但上篮得手了，而且造成了华立小前锋牛虎的犯规。
现场球迷们都是一阵遗憾的呼声。
而直播间里的观众们有的开始遗憾，有的球迷已经开始骂开了。
“我去，这家伙是不是脑子有问题？”
“这个时候他们要两分就给他们了，犯什么规啊。”
“有毛病吧。”
很多球迷就是这样，当你打进一个好球时，当你犯了错误时恨不得直接把你埋了。
此时王毅对牛虎招了招手。
牛虎有些垂头丧气的来到王毅身边。
他觉得毅哥要训他了。
不过他认为自己活该，在这样关键的时刻犯了如此愚蠢的错误。
王毅按着他的肩膀说道：
“每个人都会犯错，这第一次犯错没有什么，但是你要记住这次犯错的教训，以后再遇到类似情况脑子就要清楚一些，不要再犯错。”
牛虎有点意外的抬头向王毅。
毅哥没有训自己而是语重心长地对自己进行教导，让自己立马从错误之中吸取教训，总结经验。
他连忙重重点头：“我知道了，毅哥！”
王毅再次轻拍他的肩膀说道：“去吧。”
接下来由明德中学的大前锋张文龙罚球。
他站上罚球线，深吸了几口之后，将球罚出。
篮球也听话的钻入了网窝。
这也足以得出潘洪涛教练对这些球员们意志的淬炼所带来的正向作用。
在体能几乎消耗殆尽、比赛又打到如此关键的时刻，他在全场观众们的一片干扰声之中，依然命中了如此重要的一个罚球。
这个罚球一进，形式立马又变得不一样了。
30多秒只落后一分，还大有可追的可能性。
就在这时候，王毅终于用掉了他们的最后一次暂停。
在这次暂停之中，王毅又做了一个人员的调整。
不过这次没有让球员们五上五下。
他只是换下了五锁匠之中的小前锋牛虎，和分卫陈明。
换上了五虎将之中的关关和黄日。
如此一来，华立接下来的阵容如下：
控卫：关关分卫：王亮小前锋：黄日大前锋：王俊中锋：杨海涛旁边的苏伊伊眼睛微微瞪圆了一点，因为这个阵容他们之前并没有同时上过场。
也就是说这个阵容的默契度让人有所怀疑。
在如此重要的时刻让这个从未登过场的阵容上场，能行吗？
而王毅的目的很明确，他向球员们交代：
“最后一个球，我们不必打快，尽量消耗时间。由关关控球消耗到最后十秒左右再进攻。”
“关关，你在突破时一定会压缩他们的防线，你有机会给黄日就给黄日，没机会给黄日就给王亮。”
“黄日、王亮你们两人也不要站在原地不动，你们得跑起来寻找空位。”
“王俊，杨海涛，你们两个人负责抢篮板，一旦我们的投篮不进，拼死也要拿
王亮突然发起了快攻。
当明德五人反应过来之后连忙去追王亮，可是因为体能被消耗的太多，他们此时竟然有点追不上王亮了。
最终竟然被王亮杀到了前场。
直接上篮得手。
分差再度来到4分。
王毅本来在对面进球之后是想请求暂停换上他们的进攻阵容的，但是到王亮有快攻击，他便没叫暂停，最终王亮成功打进了一个两分。
到这里，王毅也不由得鼓起掌来。
王亮凭着他自己的球商和他的表现，把他们这五锁将阵容继续留在场上。
不得不说王亮的球商确实很高。
这一整场比赛里他们五锁将阵容给人的感整体感觉就是防守端让人窒息，但是进攻端实在是差强人意，尤其是在进攻端他们几乎没有打过快攻。
在这种情况下，在这种重要的时刻，王亮却出其不意突然打了一个快攻，这不光让对面的球员没反应过来，让他们的教练都没反应过来。
潘洪涛此时不由的右手握拳，猛地锤了一下旁边的椅子。
千算万算没有算到对面的这个起来不起眼的后卫在这个时候会打快攻。
此时他们明德中学落后着四分，而比赛时间只剩下了不到一分钟，这怎么追？
最要命的是他们现在进攻的时候，面对的是对面华立的防守阵容。
这怎么追？
而且此时他已经无暂停可叫了。
这怎么追？
就在潘洪涛教练心里着急的时候，明德中学球员们已经开始发起进攻。
华立的王亮依然是第1个去防对面的控球后卫张磊，进行全场领防。
在他的带动下，其他球员们也纷纷进行全场紧逼式防守。
若是一般的中学球队，在不到一分钟落后了4分又在对手如此强大的全场紧逼防守之下，恐怕就已经要崩溃了。
然而这可是明德中学潘洪涛教练，已经将他们的意志淬炼的比一般中学生强大很多，这种情况下他们依然没有放弃。
来到前场之后，他们试图通过掩护配合来取分，但是华立采用的是4个人的无限换防。
而且不光是无线换防，而是在防守的时候不断的采用压迫式防守。
明德中学的球员都有一种窒息的感觉。
但最终还是被他们的大前锋张文龙找到了机会，来到篮下直接上篮得手。
不但上篮得手了，而且造成了华立小前锋牛虎的犯规。
现场球迷们都是一阵遗憾的呼声。
而直播间里的观众们有的开始遗憾，有的球迷已经开始骂开了。
“我去，这家伙是不是脑子有问题？”
“这个时候他们要两分就给他们了，犯什么规啊。”
“有毛病吧。”
很多球迷就是这样，当你打进一个好球时，当你犯了错误时恨不得直接把你埋了。
此时王毅对牛虎招了招手。
牛虎有些垂头丧气的来到王毅身边。
他觉得毅哥要训他了。
不过他认为自己活该，在这样关键的时刻犯了如此愚蠢的错误。
王毅按着他的肩膀说道：
“每个人都会犯错，这第一次犯错没有什么，但是你要记住这次犯错的教训，以后再遇到类似情况脑子就要清楚一些，不要再犯错。”
牛虎有点意外的抬头向王毅。
毅哥没有训自己而是语重心长地对自己进行教导，让自己立马从错误之中吸取教训，总结经验。
他连忙重重点头：“我知道了，毅哥！”
王毅再次轻拍他的肩膀说道：“去吧。”
接下来由明德中学的大前锋张文龙罚球。
他站上罚球线，深吸了几口之后，将球罚出。
篮球也听话的钻入了网窝。
这也足以得出潘洪涛教练对这些球员们意志的淬炼所带来的正向作用。
在体能几乎消耗殆尽、比赛又打到如此关键的时刻，他在全场观众们的一片干扰声之中，依然命中了如此重要的一个罚球。
这个罚球一进，形式立马又变得不一样了。
30多秒只落后一分，还大有可追的可能性。
就在这时候，王毅终于用掉了他们的最后一次暂停。
在这次暂停之中，王毅又做了一个人员的调整。
不过这次没有让球员们五上五下。
他只是换下了五锁匠之中的小前锋牛虎，和分卫陈明。
换上了五虎将之中的关关和黄日。
如此一来，华立接下来的阵容如下：
控卫：关关分卫：王亮小前锋：黄日大前锋：王俊中锋：杨海涛旁边的苏伊伊眼睛微微瞪圆了一点，因为这个阵容他们之前并没有同时上过场。
也就是说这个阵容的默契度让人有所怀疑。
在如此重要的时刻让这个从未登过场的阵容上场，能行吗？
而王毅的目的很明确，他向球员们交代：
“最后一个球，我们不必打快，尽量消耗时间。由关关控球消耗到最后十秒左右再进攻。”
“关关，你在突破时一定会压缩他们的防线，你有机会给黄日就给黄日，没机会给黄日就给王亮。”
“黄日、王亮你们两人也不要站在原地不动，你们得跑起来寻找空位。”
“王俊，杨海涛，你们两个人负责抢篮板，一旦我们的投篮不进，拼死也要拿
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