2154:合作,除魔,四大魔将(1/2)

投票推荐 加入书签

“你是说,乐子?”惠远察觉到他的目光,顿时心里咯噔一下,骇然惊呼。  

“我路上碰见过红叶狩吴叶,还有一个人类,得到了一个东西。”  

古青笑吟吟的从怀中取出那团被罡煞封死的神性:“从一个阴阳师身上得到的,那家伙应该和红叶狩一样,都是伊邪那岐的手下。”  

惠远面色有些愤怒:“你知道乐子留在那有危险,还故意把她留下?”  

“不然呢?”古青平静的看着他反问。  

惠远语塞,陷入缄默。  

对啊。  

不然呢?  

八岐大蛇实力确实强大,他们两人联手才能将之制服,如果让乐子跟来,恐怕危险性更大。  

但,让她留在那里,却又会处于危险之中,红叶狩及其背后的人,绝不会放过这个大好的机会。  

所以,他们不可能两全其美,只能二选其一。  

而一如古青所言,恐怕现在对方已经得手了吧?  

最让惠远心里发凉的是,古青很明显早已对此有所预料。甚至是伊邪那美的出现,估计他都有几分把握。  

心机城府如此深沉的古青,他的目的到底是什么?  

伊邪那美似乎得到了什么反馈,美眸泛起几分好奇:“你们说的是,九尾天狐的子嗣吗?她现在已经被抓走了呢。”  

古青盯着她,笑容显得格外真诚:“所以,我说咱们有了共同的敌人。”  

“你说的不错,确实如此。”伊邪那美的戒备与疏远,随着这件事的挑明,略微放下几分。  

古青笑容依旧:“所以,可以合作?”  

望着他脸上笑容,伊邪那美微微颔首,沉吟着应道:“可以。”  

既然双方已经变成了盟友,有了共同的目标,那八岐大蛇身上的神力,伊邪那美还真就不好意思开口索要了。  

她不开口,古青这种贼精的家伙,自然不会傻不拉几的揭破这件事,面色如常的转移了话题,将这一页翻了过去。  

问:如何和苦主和解,且昧下好东西?  

答:设法让自己和苦主处于一个局面,树立起一个共同的,利益更大的目标。  

这样一来,虽然不是百分百成功,但起码有八成的几率。如果运气不好,碰上铁头娃的话,那就只能自认倒霉了。  

不过,铁头娃这种存在,只处于下层,因为越往上,这种铁头娃死的越惨,到了古青这个层次,基本都是有AC数的人,铁头娃都死绝了。  

伊邪那美淡淡的说道:“伊邪那岐手下,有四个魔将,分别是大天狗,红叶狩,川奈家族,酒吞童子。  

虽然他们都不如八岐大蛇,但是聚在一起,手下有无数神明妖魔效力,反倒八岐大蛇不是对手。当初九尾狐来此,我本欲将之纳入麾下,点为属神。  

可惜伊邪那岐的动作更快,九尾狐没有同意他的招揽,不久便被围攻而死,如今更是对她的子嗣窥伺已久。”  

古青问:“你和伊邪那岐的差距,到底有多大?”  

她看了看周围,苦笑:“本来我们不相上下,可是现在…”  

“打不过,总能拖延一段时间吧?”  

古青挑眉问道:“让我们先去把他手下那些家伙处理掉,这样就能腾出手围攻伊邪那岐了,不是吗?”  

惠远忽然回神,古怪的盯着古青手里那一团神力:“那个什么家族,是人吧?你之前说路上碰到一个人。”  

伊邪那美,惠远不禁将注意力放在古青脸上,接触到他平静的目光,心里不禁泛起几分嘀咕。  

四大魔将,难道已经不经意间被古青拍死了一个?  

古青摇摇头:“想多了,我杀的那人,并非魔将,他手段虽然诡异,但距离红叶狩那种,还是差了很多。  

那人应该是魔将点化的属神之一,八成整个川奈家族都已经成神了。只不过他们表现的跟阴阳师之类的很像,所以没人怀疑。”  

不过没用啊。  

伊邪那岐的属神,就好似是一张巨网,四大魔将是比较关键的节点,下面又有许多弱小的家伙串联,将整张网铺散开,如果单单损失一个魔将,对整体而言影响并非太大。  

因为伊邪那岐依旧可以依仗众多的属神,不断汲取着大量的愿力。  

古青笑道:“我需要你给我一个地图,或者名单,这样我能更快的找到目标,清除掉他们。”  

伊邪那美有些惊异:“你自己?”  

“我负责从上到下,大师负责从下到上。”  

古青看向惠远:“大师乃是佛门高僧,而你们这里同样供有地藏王菩萨,我觉得他去拜访一下那些寺院的人,说不定也可以拉起更大的一股力量。  

这些人对付魔王或者其他家伙,有些力有未逮,不过那些弱小的属神,邪神,妖怪,却足以抗衡,而且数量庞大的话,速度会更快一些。”  

伊邪那美陷入沉默,良久方才沉声问道:“你是不是早就有所计划了?你早就有这个想法了是吗?”  

话语虽是疑问,但语气却好似阐述着什么事实。  

古青眨眨眼,不可置否的说道:“我一向热心肠,喜欢助人为乐。”  

这句话无疑默然了这个事实,他从红叶狩口中得知乐子的真实身份后,或许就已经有了这个念头,接下来所要做的,无外乎是观察形势罢了。  

他要…帮助弱者,打击强者。  

很幸运的是,伊邪那美属于弱者。古青理所当然的站在了她这一边,且拉着惠远一起

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录