第445章连续四页的足真的没问题吗?(2/3)

投票推荐 加入书签


天海诚耸耸肩,说道:“总比连续七页全黑好吧?”  

小圆嘴角抽了抽,说道:“你说的是富坚老师吧。”  

“嗯哼。”天海诚点点头。  

“他可是著名作家,最顶级的那批!”小圆道,“就算是JUMP编辑都不会干预他的决定,别说七页了,十七页都能发出来。”  

“总比休刊好对吧?”天海诚道。  

小圆说道:“你学什么都行,这方面可别学他老人家啊。”  

“不会不会…”天海诚说道,“我怎么敢拖稿呢。”  

“其实,小圆编辑,我觉得这也不是不行…”有栖林乃小声说道。  

“有栖老师也觉得可以吗?”小圆道。  

有栖林乃看了看天海诚,说道:“虽然我不知道为什么男生对于女孩子的脚有那么多莫名其妙的想法啦,但既然风老师的小说里对于脚的描写都可以写得那么丰富…”  

“但是七页也太多了吧?”小圆说道,“我们才刚刚开始连载,不能任性啊。”  

“所以我觉得四页应该问题不大。”有栖林乃说道。  

“两页么…”天海诚琢磨了一下,如果将四页画面安排在相邻页的话,那么把杂志摊开,就是两个整版的足啊。  

小圆又问:“四页里你打算安排多少个分镜格?”  

有栖林乃拿出一张新的稿纸,将稿纸横过来,中间画一条竖线,当做是杂志摊开后的中缝。  

然后在两边比划着各画了几个格子,说道:“每两页作为一面,一面可以安排六到八格,其中有一两格可以设计成超出格线像画面外伸来的感觉。”  

天海诚看着身边的少女,心中不由感叹,林乃还真是挺会的啊。  

“好吧好吧。”小圆摊了摊手,说道,“既然两位作家都觉得没问题,那我也不提太多要求了,有栖林乃,这两页分镜你完成草稿之后拿来给我过一下。”  

“好嘞!”有栖林乃答应道。  

既然小圆都认为这样的情节并无不妥,天海诚也就顺着刚才讨论的思路往下想去。  

“那就在漫画里加这一段情节吧,我得让这四页的足部描写显得不突兀才行。”天海诚说道。  

“我觉得可以,而且除此之外你还要多写点,就是那种,那种…”有栖林乃顿了顿,说道,“涩涩的感觉。”  

提起这个,天海诚可一点都不困了。  

他双手放在键盘上,键子如飞,噼里啪啦很快啊,一千多字的情节就写了出来。  

毕竟是漫画的剧本,不需要太多的描写,所以在需要细节描写的地方都只是简要说明了下,画面什么的就交给有栖林乃去发挥。  

他这段情节最主要的还是补完前后的因果,让为了漫画专门增加的情节可以和原著连贯起来。  

有栖林乃拉了拉椅子,又挪近了一些,挨着天海诚,眼睛注视着电脑屏幕。  

“嗯…”有栖林乃沉吟片刻,说道,“我觉得这样过渡就挺好的。”  

然后,她将稿纸摊开,铅笔在上面快速地勾画。  

“刚才我们说的那四页,具体细节我就不写出来了。”天海诚说道。  

“嗯嗯,我心里有数。”有栖林乃说完,还嘀咕了一句,“如果让你写完的话,没有一万字结束不了…”  

天海诚:“…”  

我有那么水吗?  

我只是在写到可爱的事物的时候,有些忍不住想多写一些罢了。  

有栖林乃并没有回到自己的办公桌上,其实她早就完成了今天既定的任务,毕竟工作量从每天八页降到了五页,她完成起来毫无压力,大部分勾线、涂黑、贴网点纸之类的重复劳动都是交给助手去做的。  

作为主笔,有栖林乃专注在创作上就行了。  

天海诚还在细细琢磨着刚才写下的情节,在后面又补充了一些,一直过渡到了少女和少女一起走进了小旅馆。  

天海诚看着一张白纸在有栖林乃的笔下快速地呈现出漫画的原型,也是颇有些佩服,只是随手勾勒,就能将心中所想的事物描绘得栩栩如生。  

“你看看。”有栖林乃把完成的一张分镜草稿递给天海诚。  

天海诚拿起来一看,还真是整张的足啊…  

开始的第一格,是少女坐在树下的样子,她屈起双膝,一双脚稍稍绷直,向前探去。  

第二格的视角便开始下移,给少女的小腿以下的部分来了个特写,展现出腿肚的弧线,直到那双小腿袜处。  

第三格中,少女伸过手指,扣住了足背上鞋子的扣子,并在第四个将它解开。  

这时候画面来到第二页,一双小巧可爱的足互相蹭了蹭,右脚的足跟首先脱离出来,此时脚掌还踩在鞋中,和鞋面形成了一个夹角。  

接着她右脚轻抬,足尖勾着小皮鞋,向前探去。  

这里有栖林乃就用了视觉上的3D效果,让少女的脚突破分镜格的限制,伸到“画面外”来,同时还兼顾到了少女的面部表情。  

当然草稿上没有细致地描绘,她在旁边写了行小字标记:撒娇的笑。  

撒娇,当然得有撒娇的对象,这就来到了最后一格。  

一双少年的手,从画面外伸了进来,握住了将脱未脱的小皮鞋,将它摘了下来。  

后面一页的情节还没画出来,但天海诚在剧本稿上是这么写的:  

少年放下少女的小皮鞋,握住了她穿着蕾丝小腿袜的足,抬起来在足背上轻轻嗅了嗅,坏笑着说:“青草味的。”  

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录