第539章 又是激烈的鏖战(日常过渡)(3/4)

投票推荐 加入书签

态,我们还有很多的机会。”  

遥远的慕尼黑。  

贝肯鲍尔和一群名宿们坐在沙发上,为李康的这粒进球而鼓掌叫好。  

“莫德里奇的表现也很出色。”  

“他的跑动覆盖、进攻推进、组织串联、防守拦截.太完美了。”  

“嗯,很像当年的克鲁伊夫。”  

“全攻全守体系下第一个最完美的代言人,一人便是一条中轴线。”  

“这小子在成长过程中没有受到任何名帅指点,更不是诞生于某个伟大的流派体系,但他经过不同联赛不同战术风格的洗礼,跌跌撞撞地找到了全攻全守的终极答案。”  

防守状态下也像克鲁伊夫?  

这不是硬扯吗?  

克鲁伊夫哪有莫德里奇的体能啊。  

年轻一代的德国传奇们不太理解。  

“金毛梗犬”福格茨犹豫了一下,补充道:“是有点像,年轻克鲁伊夫的拦截能力很强,比现在的布斯克茨还要更聪明。”  

贝肯鲍尔笑了笑,心满意足地点点头。  

圣彼得堡球场。  

哔!哔哔“主裁判吹响了上半场结束的哨声。”  

“双方暂时的比分是1:0。”  

“激烈的45分钟落下帷幕,让我们稍作休息,十五分钟后再见!”  

“下面进入一段广告时间:安全运动防护品牌杜蕾斯提醒您”  

2018年俄罗斯世界杯,杜蕾斯的广告文案也火出圈了。  

总是能够在比赛第一时间出海报:  

进,还是干脆利落点好。(开场进球。)  

用轻巧的技巧,迎接第227次高潮(内马尔打进巴西队史世界杯第227球)。  

无论多少次,突破你的禁区,还想再进去。(凯恩梅开二度。)  

选硬的。(两名球员身体对抗。)  

用力冲刺,打破阻碍。(单刀破门)  

西班牙更衣室。  

伊涅斯塔和卡索拉的状态不太乐观。  

一个是只有60分钟的体能,刚刚半场结束,就被克罗地亚逼到抽筋了。  

一个是有旧伤隐患,吃不消几次地面对抗。  

博斯克没有因为比分领先而感到庆幸,上半场的战术目的没有完全打出来,克罗地亚比想象中还要坚韧,自己中场休息就要换两个人.万一被拖到加时赛,后果不堪设想。  

拨动战术板上的磁旗,说道:  

“克罗地亚人的自主进攻,很简单。”  

“多次利用错位转移,斜吊摆渡,试图打穿我们防线的空档。”  

“上半场尾声阶段,他们渐渐把资源向两条边路倾斜,想要通过绕过我们的中场,进行更简洁的回传反跑。”  

“我们不能继续拘泥于传控!”  

“要抓住克罗地亚中后场脱节的问题,更加简洁地制造威胁!”  

没办法。  

擅长玩传控的两个大将都要下场了。  

克罗地亚更衣室。  

很安静。  

完全察觉不出任何沮丧的情绪。  

按理说,23人大名单,总有情绪不稳定的家伙。  

但是那种家伙已经被主帅达利奇开除出队了,还是在淘汰赛阶段才开除的。  

教练组快速分析着西班牙队在上半场暴露的问题。  

没有任何鸡汤。  

而是要让球员在进攻端和防守端,思路统一。  

要用最务实客观的态度,赢下比赛。  

最后。  

莫德里奇和队友们逐一击掌。  

眼神里写满了自信。  

十五分钟的休息时间很快结束。  

双方球员重新回到了绿茵场。  

圣彼得堡恢复喧嚣。  

“观众朋友们晚上好,欢迎回来。”  

“现在为您直播的是2018年俄罗斯世界杯半决赛。”  

“西班牙与克罗地亚的下半场比赛。”  

“博斯克率先做出了换人调整!”  

“一口气换两个人啊?”  

“科克换下伊涅斯塔。”  

“萨乌尔换下卡索拉。”  

“马竞双子星的登场,也许会让球队踢出另一种风格。”  

“这样一来,西班牙的阵型也有可能会变成4411。”  

伴随着主裁判的一声哨响。  

下半场比赛开始。  

西班牙球权。  

莫拉塔开球回传皮克。  

皮克这次没有走神,及时交给了在边路前移的卡瓦哈尔。  

“进攻的展开”  

“没有展开,卡瓦哈尔回传了。”  

“领先一球,不必着急。”  

“比分落后的克罗地亚,压迫越来越凶了啊。”  

“科克这一下转圈摆脱很精髓,他少年时期很瘦,被称作是哈维的接班人。”  

时间缓缓流逝。  

面对杀红眼的克罗地亚,西班牙很难支撑住传控的稳定性。  

传控是一种防守形态。  

领先后掌控球权,节省体力。  

可惜在局部空间,克罗地亚仿佛多打一人。  

克罗地亚人用务实的跑动覆盖,在局势上抗衡住了残缺版的传控体系。  

莫德里奇不知疲倦地折返奔跑。  

即便与李康在对位中屡次失利,但他依旧不停地根据战况频率来切换角色,帮助队友建立局部优势。  

一边扬手指挥。  

一边亲自冲锋陷阵。  

拼尽全力地想要改变战局。  

比赛第68分钟。  

克罗地亚抓住了对手的一次传接失误,成功夺下球权,展开反攻!  

莫德里奇没有立即分球。  

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录